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父母伤害孩子最好的方式就是过早的给予了孩子过早享受的富裕

王静

父母伤害孩子最好的方式就是过早的给予了孩子过早享受的富裕生活。他们的口头语是，再苦不能苦孩子。哪里知道啃老就是这么教育出来的。

1温暖

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小玉

温暖了

相关回答

张瑞琴

男人是一种口头上逞强的动物，他们其实很敏感、脆弱。优质男人其实也并不想长大，他需要的是做一个大男孩，他需要有一个知心姐姐去管理他的饮食起居，身体健康，以及各种私密的东西。如果你能充当好这个角色，他就离不开你了。

郭朋雅

幸福不可以直接追求，幸福是一种副产品，是投入的副产品。当你投入的去爱一个人，当你投入的去做一件事，幸福就降临了！

罗微

今天偶然瞥见这本书的侧面，书角都已经被我卡秃噜皮了，突然很感慨，时间真的过得好快啊，转眼这本书就读了1年5个月了。当时这本书刚被赵丞智老师翻译出来时，在心理圈陷起了一股热浪，好多同行小伙伴们都在读，我也花“巨资”168米购入，读着读着就入了迷，我艹，这翻译也太丝滑了吧，温老师的理论真的是流弊啊，这简直就是小婴儿的代言人吧。而这个读书小组又是怎么来的呢？这个故事得从一个风高月黑的晚上说起，有一天在团督结束后，压制不住兴奋的心情，跟团督里的小伙伴们一起分享了这本《温尼科特的语言》，我说这本真的很nice啊，我想搞个读书小组，一起研究研究这本。结果群里的一个小伙伴积极响应“老罗，搞起来，搞起来，搞起来。”咱就说，气氛已经到这了，这个小组不搞都对不起这个气氛吧。说干就干，第二天火速写文案搞招募，结果没想到，招募过程还蛮顺利的，不到两周的时间，读书小组就组建好了，从这一点其实也侧面反应出温老师（温尼科特）的高人气。有一次我跟读书小组里一个小伙伴，聊到了这一年多读这本书的一些感受，我俩有一个共识，是说这本书就真的很神奇，读着读着自体感就逐渐增强了，有点像是把自己从婴幼儿时代重新养育了一遍，一天天长大，一天天蜕变，一天天强健（自我），我想或许这就是温尼科特的独特魅力吧。

翟桦

主题： “早期的记忆” 。一、本章的核心内容： 1. 记忆的本质与功能：记忆的本质是每个人“随身携带的提示器”，功能是不断提醒自己有什么局限以及周边环境的意义。人们只会挑选那些自认为与个人处境相关的内容纳入记忆。阿德勒认为早期记忆并非决定现在的原因，而是服务于当下的目的。人们只会记住那些对当前处境极具重要性的事件，并利用这些记忆来警告或安慰自己，按照以往的经验来应付未来。 2.记忆与生活方式之间存在动态关系：如果生活方式发生变化，记忆也会随之改变——会记起不同的事件，或者对记忆中的事件进行不同的解释。 3. 早期记忆的特殊价值：首先，以最本源的形态和最简单的表达展现一个人的生活方式；其次，可以看到这个人与家庭成员的互动关系——他是否被宠溺、是否被忽视、合作能力如何，进而判断他的生活目标和态度；最后，早期记忆反映了一个人对自身地位的最初认知：是安全还是不安全，是强势还是弱势。 4. 六个典型案例分析：每个案例都体现了阿德勒将个体心理学理论应用于实践的方法，通过深入分析来访者的早期记忆，揭示其自卑情结的根源及追求优越感的路径。 5. 早期记忆与优越感追求的关系：阿德勒把个体对优越感的追求视为决定整体人格的关键。记忆则成为这一追求路径上的坐标——人们总是记起那些能支持其优越感目标或印证其自卑感受的事件。二、理解与感悟 1.记忆从来不是客观的记录，而是主观的建构。 2.早期记忆本身并不重要，重要的是我们如何解读和利用它。 3. 主动重塑记忆的力量。过去无法改变，但我们对过去的解读可以被更新。这不正是“自卑与超越”这一主题在记忆层面的体现吗？我们无法改变发生在我们身上的事，但我们可以改变这些事情在我们生命故事中的意义。

王倩倩

是非只为多开口，烦恼皆因强出头。不要瞎操心别人，人生不易，我们普通人，能把自己的生活收拾好，就已经很不容易了。过度介入别人命运，不但会消耗自己，还容易招惹是非，让自己的命运受到牵连。大慈悲不渡自绝人，能主宰自己人生和命运的人，只有自己。管得越多，越招人烦，整天给这个帮忙，替那个操心，看似是热心肠，其实是在瞎耽误功夫。不如把心收回来，专注自己的生活，把自己安顿好了，才有余力温暖别人。我们不瞎操别人的心，也不要让别人的言行，影响了我们的生活，别人如何看你不重要，重要的是你自己如何看待自己。不管闲事，不说闲话，不操闲心，不介入别人因果，把时间和精力用来滋养自身，是一个人最大的自律。

冯二玲

第570天人生十大奢侈品：第一、生命的觉悟。第二、一颗自由喜悦充满爱的心。第三、走遍天下的气魄。第四、回归自然和与大自然链接的能力。第五、安稳而平和的睡眠。第六，享受真正属于自己的空间和世界。第七、彼此深爱的灵魂伴侣。第八、任何时候都有真正懂自己的人。第九、身体健康。第十、内心富有时能感染他人并点燃他人希望。

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