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认知疗法认为: 问题本身不是问题,如何看待问题,才是问题
侯松梅
认知疗法认为: 问题本身不是问题,如何看待问题,才是问题。 痛苦本身不是痛苦,如何看待痛苦,才是痛苦。
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你连想改变别人的念头都不要有。要学习像太阳一样,只是发出光和热,每个人接收阳光的反应有所不同,有人觉得刺眼有人觉得温暖,有人甚至躲开阳光。种子破土发芽前没有任何的迹象,是因为没到那个时间点。只有自己才是自己的拯救者。 —荣格
王倩倩
父母的首要功能是接住孩子的情绪,消化后再还给他一个平静的世界
张凤琴
当我们遇到一个成年来访者时,我们看到他们现在的样子,我们听他们谈话,观察他们的行为,了解他们的想法。但是,他们是如何成为现在的样子的?什么力量塑造了他们? 这些都需要我们在咨询过程中和来访者一点点探索。
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“人,必须学会自己抬举自己,如果自己都不把自己当成一个东西,那谁还会把你当回事?” 现实的确如此。你若总是需要依靠他人的帮助而活,那么风雨俱来时,也难以拥有半分抵挡危险的勇气。你若事事都指望别人,永远等着别人救赎,那么前行路上,你终将会被困于认知的牢笼中,寸步难行。好的人生,到头来靠的都是自我成全;好的生活,只有自己一步步规划才能窥见光亮。
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一位心理学家说: “这个世界上混的最惨的孩子, 一定来源于一个 没有任何家底, 却有着严格的家教。 家里面明明一穷二白, 什么资源都没有, 但非要把这个孩子 教育得规规矩矩, 特别懂事, 脸皮还特别薄, 还特别爱面子, 不喜欢给别人添麻烦, 一说话就有那种 不配得感。 这样的孩子, 早晚会被这个社会 吃得干干净净。 他混得惨, 是必然的事。” “小时候说要听话懂事, 记得一次打碎杯子, 母亲怒骂父亲护, 但话语都是 要自己以后小心, 不要犯错。 长大后说要敢闯敢拼, 要挣更多的钱, 可是一个连打碎 杯子都犯怵的孩子, 又怎么有胆子 出去闯,出去拼呢? 害怕犯错,不敢犯错, 平时工作犯个错, 心里都要战战兢兢好久。 寒门难出贵子, 从小自命不凡, 其实庸庸碌碌。” 进入社会后才发现, 小时候被教导的“好品质”, 善良、听话、懂事、 心软、老实、 为别人着想、责任感强等等, 如今都成了 困住自己的枷锁。 你越懂事, 越容易被人拿捏; 越为别人着想, 越没人替你考虑; 越有道德,越容易被欺负; 越胆小,越难成功。
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你来说说自己想法吧