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如何找回自己的主体性? 1、你的价值你清楚 2、你的情绪
那晓旭
如何找回自己的主体性? 1、你的价值你清楚 2、你的情绪你做主 3、你的边界你做主 4、你为幸福改变,对自己的人生负责
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常小莲
许多问题儿童——他们好斗,好动、或者会做出其他奇怪的行为,辍学、成瘾、甚至生病,都与他们在家庭中位置的错乱有关。 ❤️如果我们能够帮他们找到自己正确的位置,这些情况就会改变。
陈金凤
决定孩子未来的,是“心理韧性” 您是否发现,有些孩子遇到挫折就放弃,而有些却能越挫越勇? > 这背后的关键,是一种叫做 “心理韧性” 的能力。它就像孩子的心理免疫系统,能帮助他们在逆境中反弹。 一个小知识:心理韧性并非天生,可以通过后天培养。其中最关键的一点是,家长要成为孩子的 “安全基地”——当孩子受挫时,给予的是支持和引导,而不是指责和说教。 试试这样做:当孩子考试考砸了,先别急着问“为什么考这么差?”,而是给他一个拥抱,说:“看起来你有点难过,需要妈妈/爸爸的拥抱吗?” 先连接情感,再解决问题。 培养一个有韧性的孩子,是我们能给他的最好的人生礼物。 #父母好好学习修,孩子天天向上善
王倩倩
不要试图改变别人,要像太阳一样,只是发出光和热,允许每个人接收阳光的反应会不同,有人觉得刺眼有人觉得温暖,有人甚至躲开阳光。
黄强
人类文明,是以牺牲原始的本能为代价,而创造出来的。
张迪
弗洛伊德在论述压抑的时候,重点指出压抑的作用是使“冲动的力量依然存在,但在记忆上不留痕迹”,也就是说,压抑使心理能量保留在潜意识中,而不进入意识。重点则在于:当心理能量被压抑而不能被意识到的时候,它也不能得到充分的释放,从而使得心理能量积累起来。不能消失的心理能量,又不能释放,就会“积累”在原来的地方,这种积累在经验中就会带来不舒适的感受,而且会带来越来越强烈的追求释放的压力。
甘恬
快乐的源泉也许是从纳异开始的。 纳:接纳,试着看到。异:和自己不那么相同的人事物。 哪怕只是一点点,只有自己能感受到的一点点点。
你来说说自己想法吧