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与你相伴成长

如果你觉得自己周围发生好的事情，是自己导致的，发生坏的事

崇霞

如果你觉得自己周围发生好的事情，是自己导致的，发生坏的事情，也往自己身上揽，都归因为自己的责任，这何尝不是一种自恋呢？无论开心还是痛苦，我们都欣然接受；我们不执着于结果，而能享受和体验充实的人生；我们对于沿途的幸福安适与种种经验充满了感恩之心，而能心平气和地对待他人和自己……

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个人成长

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张晓荣

搬张照片，祝端午安康。世界再大，“粽”有人爱你！

那晓旭

孩子是一座金矿生命来到世间，每一个生命都被赋予了巨大的潜能，每一个生命都以自己独特的个性绽放光彩。所以，我们要相信孩子，相信每一个孩子都是一座金矿——一座正在形成的金矿！金矿的形成是一个长久而复杂的过程，是在大自然的变迁中累积、沉淀，最终才成为黄金宝藏。这也如同每个孩子的成长。孩子的成长永远伴随着无数未知的挑战、冒险的尝试和潜能的发挥。我们既要鼓励孩子多尝试、多挑战，又要学会利用同伴间的影响，培养和激发孩子广泛而又高雅的兴趣。让孩子因兴趣做选择，因乐趣促成长，因志趣扬优长。

邢松

心理咨询目标是携带过去一部分模式继续前行，而不是大换血。接受缓慢与反复，是人格成熟的标志之一，“大跃进”的成长只会带来额外创伤。

宗阳

生活中，我们会遇到各种各样的困惑，而认知力，能帮我们看清方向，打开被局限的思维。它让我们明白，换一种角度思考，就能看到不一样的风景。　　认知力不是与生俱来的天赋，它更像是一种慢慢养成的智慧。它藏在每一次愿意放下执念、尝试理解的瞬间，藏在每一次从消极情绪里主动抽离、寻找积极意义的时刻。　　拥有一定认知力的人，不会被眼前的得失困住，他们能以更长远的眼光看待生活。他们懂得接纳自己的不完美，也能包容他人的差异。这种平和的心态，会让他们在面对生活的起伏时，始终保持从容，在岁月的沉淀中，不断成为更好的自己。

李尚芷

首先，每一个人天生都有一种向上的内驱力，就像大自然中的花草树木，生来就是向与生长的。我们每个人亦是，每个孩子亦是，生来就是向上生长的。其次，孩子出生后在我们的家庭教养当中，一些不正确的方式可能把内驱力给破坏掉了。比如我们大人们认为正确的一些标准或者方式以及固化的思维，没有尊重到孩子成长的节奏。为了结果揠苗助长，为了果而忘记了因，为了结果而忽略了过程。比如在孩子的成长当中，遇到一些任务、挑战，大人们没有引导孩子思考、去经历，而是直接给出建议方法甚至帮其代劳。那么，孩子的潜意识就会不舒服，就会对抗，就会失去自主独立的机会，也没有办法按照自己的想法去探索、去尝试，去找到他在体验过程当中的乐趣，更加会失去成长过程当中观察复盘的机会。当一个孩子在成长过程当中丧失了过程体验、拥有体验的机会，那么对于所要的那个结果就失去了兴趣，因此，他就不愿意再干，并且不愿意主动去干，这时内驱力就被破坏了。最后，邀请家长们做懒惰的家长、有耐心的家长，允许孩子做主，允许孩子犯错，允许孩子去体验所有那些来到他们身边任何的任务以及挑战。允许花开花、树长大的过程，相信自然规律，相信孩子的成长，相信相信的力量。

宗阳

语言是父母和孩子沟通的媒介。你的话充满指责怪罪，孩子就会选择对抗；你的话充满温暖和爱，孩子才会愿意亲近你。

你来说说自己想法吧