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那颗坚定‮要想‬改变的心，才是改变一切‮基的‬础！重

孟菊红

那颗坚定‮要想‬改变的心，才是改变一切‮基的‬础！重视自己的心情吧！

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相关回答

石萍

有人以为自己压抑着不爆炸就算是对人好了，其实那不过是咬牙切齿罢了。

张迪

八年级心理特征八年级是学生心理发展的关键期。关键突出表现在两个方面：其一是进入思维发展的高峰期；其二是进入自我意识觉醒的萌芽发展期。八年级是思维发展的关键期，学生的思维方式由具体运算阶段逐步转入形式运算阶段，思维抽象性提高，课程量和学业难度也相应提高，这时，如果学生没能改进学习方法，提高学习效率，增强思维能力训练，成绩就会急剧下降，产生习得性无助感，厌学情绪增加，在班级中学生学习成绩的两极分化通常会日趋明显。自我意识的觉醒表现在独立性、成人感的日趋增强。在这一阶段，学生会极力证明自己是“成人”，对人和事往往会有不同于家长和教师的想法和观点，亲子冲突、师生冲突会比较明显。人际关系重点指向同伴，特别在乎友谊，学生会通过广泛交友建立属于自己的朋友圈，以获得归属感。但由于该阶段的学生属于“半成熟”，思维和处事方式易极端，有些学生甚至加入校外一些“小帮派”，交友中人际冲突增加，情绪管理不足。同时，青春期的他们开始从关注外表到关注他人对自己的评价，特别是异性，往往会有“假想观众”，会模仿一些成人化的行为来展示自己的成熟，获得关注认同，比如化妆、抽烟等。

傅益红

“如果一个人多说鼓励别人的话，说让别人有信心的话，多说让别人能够长智慧的话，这种人的内心的境界很深…… 深到别人都往往难以理解，说的一句话，你要琢磨好几天，越琢磨越有趣，越琢磨越兴奋，越琢磨越有道理，深不可测…… 你能跟着这样的人去相处，其实是很幸运的事情，也是一件福报很大的事情。这种人内心的境界很深，跟这样的人相处是很有福报的！”

李娟丽

洪水无情人有情，即使身处异国也送来了暖暖的关怀。感谢记挂，一切尽在不言中。

邢娜

转引方也心理 01 什么是镜子效应？ “镜子效应”来源于心理学家库利的“镜子自我”理论，简单说就是：一个人对他人的态度、行为，往往是他们内心的投射，是他们自身状态的投射。心理学上有个词叫“投射”，弗洛依德最早提出。就是人会把自己不敢面对的情绪或者缺陷，投射到别人身上。相同投射。比较典型的就是有一种冷，是你妈觉得你冷。亲人把自己内心对你的感受，强加到你身上。情感投射。比如在恋爱关系中，哪怕你跟对方感情很好，也总是没有安全感，潜意识不相信自己被爱。所以，下意识地把自己内心对自己的感受投射到了对方身上。最典型的就是喜欢一个人时，你看他哪里都好，考验他时，他连呼吸都是错的。否定投射。比如，朋友聚会，一男性朋友点评一女性朋友，“你们不觉得她很拜金吗？这种人我最看不上了。”但实际上这句话其实描述的是他自己的状态，这个朋友这两年因为经济困扰，变得特别愤世嫉俗。别人狠狠攻击你的点，其实就是他自己内心深处最大的痛点，因为投射代表了一个人背后的恐惧。当一个人厌恶自己对一些事情的无能为力，就会把这份焦虑和不安，转化成对别人的否定和攻击，把失意变成愤怒发泄出去，以减轻自己的内心焦虑，达成自我保护。投射是防御痛的一种手段，了解了这个机制，你就不用再介意别人怎么对你，那只是他内心的痛苦，不自知的转移而已。所以你会发现，有些人特别喜欢挑毛病、泼冷水、打击别人——不是你不够好，而是他们太缺安全感，太怕被忽视了。 02 为啥别人会不尊重你？不是你“不够好”“没能力”，而是对方自身的问题，主要有三方面原因： 1.对方需要通过贬低别人，满足自己需要的“价值感” 比如，有的领导对下属说话刻薄，不是下属做得差，是领导在更高层级没底气，只能通过对下属不尊重，找回'我是领导，我比你厉害“的价值感。有的亲戚对你的工作、婚姻指手画脚，不是你的工作不好，是他自己生活没成就感，只能通过贬低你满足价值感。 2.对方的成长环境，让他习惯“不尊重的相处方式” 有些人从小在“不被尊重”的环境中长大，比如父母总对他大喊大叫、否定他，或身边人靠“互相打压”相处，他就觉得“人与人相处本就如此”。比如，有人和你说话总打断你，不是你说的话没价值，是他小时候家人也总打断他，没学会“倾听”和“尊重",觉得”说话就要抢着说”。有人总用命令语气让你做事，不是你“该听他的”，是他小时候父母总是用命令语气

傅益红

何为责任？非枷锁，乃选择。我选择褪去一身浮华，染上烟火家常。将“妈妈”二字，绣进岁月的绸缎，不显山露水，却自有经纬，自成芳华。

你来说说自己想法吧