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学生没有分数，就过不了今天的高考，但孩子只有分数，恐怕也

戴美林

学生没有分数，就过不了今天的高考，但孩子只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。好的教育，应该是培养终身运动者，责任担当者，问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，去赢得未来的幸福。

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相关回答

李宁

很晚咯，念完就早点入睡吧

郑小英

好的婚姻，要学会原谅伴侣的不完美。不学会原谅，最终不能放过的只有自己。在婚姻内，妥协不是认输，是认清生活本质后的智慧和豁达；原谅不是懦弱，是读懂生活内涵后的勇敢和慈悲。

孙三丽

我们很容易将焦点集中在别人身上，认为自己的幸福系于某人身上，痛苦也系于某人身上。这样想的话，我们就永远找不到出路，因为别人不是我们的答案，我们的答案在自己心中。假若你是心理医生或助人者，那么在倾听时应当警惕当事人的这种倾向：我这么惨，都是那个人害的。表面上，当一个人倾诉时，这似乎总是成立的，但从深层次看，这常常是不成立的。并且，当你停留在表面，试图以类似法官的身份判断谁对谁错时，事情就会演变成“公说公有理，婆说婆有理”，一样是没有出路的。当你将焦点对准当事人时，或你作为当事人将焦点对准自己时，事情就可以变得既清晰又简单，出路并不难找到。

田大朋

我写出来，是因为这是我真实的人生，无论好与不好，这就是我的生活，某一方面，这是我的冷酷，我解剖自己，从来不留余地。我看到了我的父亲，在他暴戾的掌纹深处，我触到了人类永恒的困境，他暴力后的软弱，贪婪下的不安全感。这个总是用暴力浇筑权威的男人，不过是把童年被父亲鞭笞时蜷缩成虾米的影子，投射成了我的恐惧。他沒有感受过爱，他也不会爱我看到了我的母亲，她是何等的软弱，她将青春熬成米汤，喂养着丈夫暴君式的自尊，却任由女儿在暴力中不断绝望。她宁愿把女儿一生陪葬，换取她在爱人中的地位。而此刻执笔的我，何偿不是心理残缺，我活在对自己的否定里，我不被爱是因为我不够好，在这种执念下，我是共谋，他们很多恶是我纵容出来的。这或许就是我最痛的领悟，我毕生对抗原生家庭的痛，却在某个深夜发现，我一直在强求我得不到的东西，他们是真的不懂爱的人。此刻的字字句句，是我对自己精神分析的利刃，亦是救赎的脐带，终于有一天，我会放下，从而有真正的慈悲。

石萍

人和人是不一样的，有的人能给你充电，和他聊两句，你就满血复活了，又可以跟世界掰手腕了，而有的人只会耗电，你跟他说一句话，感觉能少活好几天。远离消耗你的人，多去靠近为你充电的人。

杨宝英

自我实现的预言，是指错误的期望往往变为现实。因为它会诱导被期望人的行为，从而使错误的期望得到实现。这种期望不仅影响我们对所获信息的解释，也指导着我们对他人的反应。最终往往会从别人身上验证自己的期待。比如你越是担心对方不值得信任，最后对方不得不变得越来越难以信任。你坚信对方会出轨，最后对方真的会做了一些符合你预期的事情。

你来说说自己想法吧