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与你相伴成长

我无法替你挡住生活的风雨，但我可以陪你在风雨中找到那把伞

张妍

我无法替你挡住生活的风雨，但我可以陪你在风雨中找到那把伞——那把叫做“理解自己”的伞。

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我需要心理咨询吗

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刘雯

渴望被爱没有什么可耻的，反而是一种美好，因为它是原始的生命动力。但是，耐受住，爱而不得，是一种能力。

宗阳

逞一时口舌之快，当下虽觉得大快人心，事实上却毫无意义。层次不同，不必争辩。一味地争高低，只会消耗自己的时间。遇到烦心事，不如一笑置之、坦然待之。静观事态变迁，不争，就少了烦扰，少了怒气，多了温和，多了成熟。聪明人懂得以退为进、以让为争。

赵莎莎

常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。万里归来颜愈少，微笑。笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好。却道：此心安处是吾乡。

崇霞

我们常把“对事不对人”挂在嘴边，可生活与工作里，太多沟通都在小事里跑偏：明明只是一件事带来了不适，脱口而出的却是“你这人怎么这样”“我真讨厌你”这类人格指责，好好的沟通瞬间变成争吵，让彼此都陷入委屈与愤怒。但很少有人知道，这些伤人的话，往往并非说话者的本意。内心深处，他们想表达的或许是“我关心你”“我想念你”“我渴望被认可”“我希望被看见”，只是找不到正确的方式，只能用指责包裹脆弱，用攻击代替倾诉。这在心理学上被称为叙情障碍，也叫情感表达不能、情感难言症，是一种常见的人格特征。拥有这类特质的人，难以识别自身情绪、无法准确表达感受，甚至会对“表达情绪”这件事产生本能抗拒，既说不出自己的真实心意，也很难共情他人的情绪。这种能力的缺失，并非天生，大多源于成长环境：从小未被教会如何合理表达情绪，多年压抑着不被接纳的感受，在人际互动中习得的，只有指责、对抗的沟通模式。其实这是绝大多数人都存在的共性问题，不必苛责自己，也不必埋怨他人。情绪表达是可以学习的能力，慢慢来，我们都能学会把心里的温柔与需求，好好说出口。

郝丽娟

我们需要为孩子的情绪命名，帮助孩子说出她内在正在发生的情绪： “你生气了”、“你感到愤怒”、“你感到委屈”、“你感到伤心”、“你看上去很高兴”、“你看上去很愉悦”、“你看上去很兴奋”、“你看上去很快乐”、“你看上去有些悲伤”、“你看上去有点沮丧”、“你看上去有些孤独”、“你很好奇”“、你在表达爱”、“你在关心别人”、“你在表达快乐”

王义丽

【弘扬大乘佛法】三界唯心，万法唯识唯心所现，唯识所变。破一立一

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