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与你相伴成长

周末了，不要又把孩子孤独的扔给学习，即使长大了学富五车，

郭朋雅

周末了，不要又把孩子孤独的扔给学习，即使长大了学富五车，那又怎样？如果他的情感贫瘠、思想消极、自我封闭，像一个空心的高级作业者，机械地为生活金钱奔波着，又有什么意义！

3温暖

2回答

吴季钏

温暖了

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原生家庭带来的影响

评论

星空

5年前

老师您说的真好，做为您的孩子肯定是件很幸福的事情

相关回答

宗阳

有的人时常羡慕别人的成功，只想着自己能在短时间内变成一个厉害的人，却忽略了这个过程中需要一点一滴的积累，需要不断地打磨自己的专业技能。俗话说：“饭未煮熟，不能妄自一开；蛋未孵成，不能妄自一啄。”煮饭、育雏，都要经过一番耐心等待才能完成。好的人生也一样，需要沉住气，慢慢来。只要路是对的，就不怕路远。好的人生，需要慢慢来。别着急，沉下心，慢慢变成那个更好的自己。

王倩倩

因为真实的碎片，也好过完整的假象。我选择站在自己这一边，从这一刻起

石萍

今晚19:30参加案例督导学习，各位来访可于下午14:00~19:00预约咨询

徐磊

你是否好奇，为什么我们总在亲密里渴望靠近，又在独立时感到不安？温尼科特用三个阶段，画出了每个人成长的轨迹。一元绝对依赖期（0-6个月），没有“单独的婴儿”，只有母婴一体。此时的你需要“抱持性环境”——像被温柔托住，需求被及时回应，在被充分满足里建立对世界的信任。这是人格的基石，藏着最初的安全感。到二元相对依赖期（6个月-2岁），你开始觉察分离，允许适度“幻灭”，在过渡客体（玩偶、毯子）里找到平衡，一边依赖一边探索。母亲的逐渐撤离，让你学会接受限制，也学会保留回归的安全。最终走向三元相对独立期，你将“抱持”内化为心理资源，既能独立面对世界，也能在需要时重新联结。真正的独立，不是切断依赖，而是拥有“被抱持”的底气，也拥有“去爱”的自由。成长从不是线性的，每一次依赖与独立的循环，都藏着自我整合的密码。愿你在抱持中成长，在独立中成为自己。

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孟月娇

“遇见职场对头怎么办？”今天读到一个心理学实验，恍然大悟。原来，若想化解对手敌意，不妨尝试向他求助一次。心理学家解释说，当一个人应允帮助别人时，内心往往需要重新调整认知——既然我肯出手相助，对方必定有其可取之处。这微妙的心理机制，正是消融坚冰的暖流。社会心理学家称之为“富兰克林效应”。当年富兰克林为化解一位政敌的敌意，特意向其借阅一本珍藏典籍。书如期而至，不久后两人竟在议会上握手言欢。富兰克林曾说：“曾经施惠于你的人，会比接受你恩惠的人更愿意继续帮助你。” 生活里不妨一试：向总与你意见相左的同事请教专业问题，请常与你针锋相对的邻居代收快递。当对方递还你借的笔，或细心保管好你的包裹时，敌意已在无形中消解几分——人们帮过忙的人，总难再横眉冷对。每一次微小援助，都在悄然重构着彼此的关系定位：当对方伸出手回应你的请求，那姿态本身已在无声宣告着敌对藩篱的松动。因为，助人者需自证行为合理，便往往不自觉为受助者寻觅价值；而自尊之心也常使我们更愿意善待自己“投资”过善意的人。看似是你俯身求援，实则是为对方铺设了走下对立高台的阶梯。这微妙的“认知失调”，终让相助的暖流悄然融化了敌对的冰墙。下次若遇剑拔弩张时，何不坦然伸出手：“能帮我个小忙吗？”当对方的手指触碰到你的掌心，改变的或许不仅是那件小事，更是两心之间横亘的千山万水。

你来说说自己想法吧