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与你相伴成长

#关于评价#当阶段咨询结束后，我总是会建

张彬彬

#关于评价#当阶段咨询结束后，我总是会建议并对来访说：请对咨询中的收获，真实的感受，做出中肯的评价，来见证你的成长～

1温暖

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于华鹏

温暖了

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人际关系

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李有军

秋高气爽，丹桂飘香；玉露清凉，最美时光！值此中秋佳节之际，恭祝你和家人阖家团圆，幸福吉祥！

袁力红

有很多朋友，年轻的年长的都有，他们有一个共同的心理，害怕冲突，以我们从来没有吵过架红过脸来证明夫妻关系好这真的是好的关系吗好的关系是什么样的呢是有韧性的，大雪压青松，青松挺且直的韧性，似乎和挫折教育差不多，不经历小磕小碰，哪能见义勇为，巨婴国里没有人，哪里有关系，更别提好的关系了，人的成长，关系的成长都需要挫折的，有弹性的，总抱持一个状态的关系，就像松紧带橡皮筋一样，紧绷的时间长会失去弹性，放松的时间久了也会老化，你来我往中让心理获得弹性，碰撞交锋中让关系增加弹性所以不要害怕挫折，不要害怕冲突，这是成长必经之路

赵婷

每一个生命都需要被呵护，所以我们不分析，不评判，不下定义，就是最大的陪伴。

姚瑶

答案来源于deepseek

郭玫

有人说，人有两个袋子。胸前袋子里，装着别人的缺陷，背后袋子里，装着自己的缺陷我们只要一低头，就能对别人的缺点说得头头是道。却往往不愿翻看背后的袋子反观自身人不能自省，一如笼中困兽，固步自封。困兽是自己，铁笼也是自己。欲破笼而出，应镜鉴自身

那晓旭

一起参与制定规则形成规则意识的孩子，能在秩序中良好成长、并自觉建立秩序，孩子不是天生就会自律的，对于很多孩子来说，自律的前提是他律。通过对生活、学习、社交等方面制定合理的规则，正确引导孩子的三观，树立规则意识。当然，很多时候父母给孩子制定的目标计划、学习任务，孩子都是不愿意的，虽然父母的出发点是好的，但孩子可能会觉得自己被“胁迫”、被“控制”。可以让孩子一起参与到规则的制定中来，倾听他们的想法和意愿，结合实际，共同制定规则、遵守规则。

你来说说自己想法吧