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(四)提高其心理健康水平 对于少数有心理困扰或心理问题
张迪
(四)提高其心理健康水平 对于少数有心理困扰或心理问题的学生来说,提高其心理健康水平是心理健康教育工作的落脚点,即围绕这些学生所开展的心理健康教育工作都要落实到提高其心理健康水平这个目标上来。可以说,心理健康水平的高低是检验心理健康教育工作成功与否的重要指标。因此,对于心理健康水平的测量也是心理健康教育工作的内容之一,通过对学生心理健康水平的测量,可以建立学生心理档案,为心理健康教育工作提供明确的量化指标。
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相关回答
赵莎莎
1.学精神分析不要用脑子,而要用身体。 2.精神分析是人格理论,是探索工具,是治疗方法。 3心理治疗不是治疗一个人,而是治疗一个家族链。 4.每一个孩子都是父母天然的心理咨询师。 5.逆反心理是父母亲的问题,而非孩子的问题。 6.催眠是给治疗者以暗示,精神分析是挖掘潜意识的东西。 7.精神分析是研究关系的学问,研究的对象是爱恨情仇,如果说它不是科学,那么它一定高于科学。 8.精神分析揭示了父母与子女之间的相互残杀的关系。 9.一个人的现实人际关系是他的内心世界向外投射的结果,而他的内心世界又是在早年的时候与其父母亲的关系中形成。 10.人在6岁之前形成人格,6岁之后的经历是6岁前的强迫性重复。 11.移情就是一个人把他早年与父母亲的关系转移到与咨询师的关系上来。 12.享受自由的代价是忍受孤独。 13.永远不分析别人,只说自己的感觉。 14.越是本能的越可靠。 15.我们对一个人的态度,看法,情感和行为部分是被这个人教会的。 16.一个人早年的时候被不喜欢,就在后来勾引别人不喜欢。 17.父母对孩子不好,孩子就越来越离不开父母。 18.移情是过去的重复,是时间上的错误。 19.回避自己的很多想法,可能是生病的原因。 20.解释无所谓对和错,只要能整合病人的经验就是对的。
张洪霞
在孩子的成长过程中,“游戏”有着非常重要的意义,孩子们通过游戏,能够体验各种情绪感受,促进个人认知水平发展,增进人际交往能力,提高身体健康素质。日常生活中,父母要尽可能的留给孩子们“游戏”的时间和空间。
张凤琴
当你断定了一种可能性,就会对另外一种可能性的发生放弃努力,甚至是潜意识地阻止这种可能性的发生。 即便事情不是你想象的那样,最终也会变成你想象的那样。
刘芝
在打怪升级的过程中,只要你完成了某项任务,系统便会给你相应的奖励,这也就是为什么许多孩子沉迷游戏的原因。 将网络游戏的激励机制用在教育上,同样适用。 比如,和孩子约好一些伸手就能够得着的小目标,当他们达到自己的小目标时,就给予积分奖励,当攒够了积分,就能实现孩子的一个小心愿。 在这种正向激励下,孩子会带着一股冲劲,拼尽全力完成自己立下的FLAG。 父母即时的肯定,是给孩子的一剂强心剂,被爱与激励包围的孩子,会在内心洒下光与希望。
林军
1、想象一下,电梯门缓缓关上,你站在狭小的空间里,身边都是陌生的面孔。几秒钟的电梯旅程,闪现一堆复杂的心理活动。 2、"该不该开口打个招呼" "要不假装看手机,减少尴尬" "看到别人的眼光我会不舒服" …… 3、电梯效应指在拥挤的环境里大家都非常小心,自觉接受道德约束,尽量不与周围人的身体过多接触。因为电梯里这种现象较为常见,所以社会学上就称其为"电梯效应"。 4、心理学家提出,人与人之间的互动距离分为四种:亲密距离、个人距离、社交距离、公共距离。电梯里的空间属于"亲密距离"(0-45厘米),这个距离让陌生人之间感到不适,人们通常会用"冷漠"来保护自己的个人空间。 5、从而由外部环境引发短期焦虑,尤其在短时间内无法逃脱的情况下。如果觉得尴尬,微笑是一种化解焦虑的"小魔法",或者转移注意力,避免陷入焦虑的漩涡。
宋艳
一份好的感情或友谊, 不是追逐,而是相吸; 不是纠缠,而是随意; 不是游戏,而是珍惜。 路,不通时,选择绕行; 心,不快时,选择看淡; 情,渐远时,选择随意。
你来说说自己想法吧