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与你相伴成长

一段关系如果只有安全感和温暖，并不会带来

陈璐

一段关系如果只有安全感和温暖，并不会带来亲密感，聊得来才能。优秀和付出只是建立关系的桥梁，并不能把两个人送往亲密的彼岸。

2温暖

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大圆子

温暖了

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感情那些事

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罗光辉

你眼中的你不是真实的你别人眼中的你也不是真实的你但你眼中的别人却是真实的你你眼中的别人是什么样的那你真正的内在就是什么样的 ———— 详细解读： “你眼中的别人，却是真实的你”，这句话深刻揭示了心理学中的一个重要概念——投射。投射是一种心理防御机制，指人将自己内心不愿面对或承认的情感、欲望、动机等，不自觉地归咎于他人或外界。这就意味着我们在观察他人时，往往是通过自己的滤镜，将自己的想法、情感和偏见投射到对方身上。因此，我们所看到的“别人”，实际上是内心深处自我的一种反映。这种现象提示我们，要更加客观地认识自己和他人，避免过度主观臆断。通过自我反省和深入理解，我们可以逐渐减少投射的发生，更真实地看到自己和他人。

王义丽

医美从外改造我擅长从内塑造：天神地精人气

刘景红

从前有个人种了一棵葫芦，葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花，结了几个小葫芦，多么可爱的小葫芦呀，那个人每天都要去看几次，有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个蚜虫怕什么。他盯着小葫芦，自言自语的说：我要的是葫芦。没过几天叶子上的蚜虫更多了，小葫芦慢慢的变黄了，一个一个都落了。“我要的是葫芦”他感觉叶子没用，殊不知植物的叶子通过光合作用，将阳光转化为能量，这是植物生存的基础。这些能量和营养物质通过植物的茎和枝条输送到果实的发育部位，促进果实的生长。没有叶子就没有葫芦。可惜的是现在很多家长们，心里也是这样想的：“只要你考试考得好就行，只要你把书读好就行，”只关注考试的分数，以为分数高未来就幸福。所以，现在很多的孩子不会做家务，不会与人交流，不会解决问题，不会交朋友，不会思考，没有节制，没有忍耐，没有感恩……，遇到困难就躲避，遇到不如意的事就抱怨，遇到不合心的人就关闭心门。岂不知让孩子健康快乐幸福地生活基础，并不是会做题，而是给孩子一颗强健的心灵。让孩子会思考，会交流，会感恩，会与人相处，会为别人着想。会自我管理…没有这些生存的能力支撑，我们辛苦努力养大的孩子，结果跟种葫芦的人一样。老年的时候，心里也是空空。什么都没有！有的就是绝望和灰心了！

贾素凤

有些事情感觉超出自己的应对能力，那就暂时放一放，让自己好好休息一下，过一阵子再说，继续耗着只会伤筋动骨。

唐建刚

是因为放下也是一种能量心无力时既拿不起，亦放不下。如何让心灵有力量？依法回收了，本来属于你的能量化烦恼成菩提，活出真正的自己。

徐小慧

晚上正在听课，孩子在文化馆比赛结束打电话告诉我她没法把电动车骑回来了，下雨了。我说把车放在那里，打的回来。孩子说走到大马路上要很远，雨太大了，你来接我吧。于是我就开车去接她了，还有一分钟快到了的时候，孩子打电话过来，雨停了，她直接骑车回家了。刹那间我感觉到愤怒，白跑一趟，我觉查到自己的情绪，是啊，白跑一趟有点情绪很正常啊，我接纳了我的情绪，任其流动一会。——接纳选择接她是我的决定，我来了结果怎么样不是我能决定的。——我的选择我自己承担。在这个过程中孩子从内心来讲是可以感受到来自妈妈的支持——背后的意义。电动车骑回家了，明天女儿也不用再次回来拿车了，也是好事——积极的一面。做自己想做的，对结果不控制，任其发展，调整自己，一阵风吹来，我感受到如风一般的自由，这也是我喜欢的松弛感。——我的感受我仿佛看到了雨后女儿骑着她心爱的小电动，也像风一样自由回家的样子～～

你来说说自己想法吧