通过奖赏式教育长大的人，他们的驱动力来自于别人，所有的决

通过奖赏式教育长大的人，他们的驱动力来自于别人，所有的决定都产生于外界对他们的反馈，当不能看到明确的反馈时，动力逐渐消失。 他们会通过不同的方式去获得外界的认可，甚至于开始走捷径，不择手段。 由于他们的意义感来自于外界，当外界给不到他们明确的奖赏时，会产生无意义感，从而导致很严重的懒惰行为。