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自自然然地活着,不去为过去的伤痛而耿耿于怀,也不去为没有
戚艳
自自然然地活着,不去为过去的伤痛而耿耿于怀,也不去为没有发生的未来而忧心忡忡。只要活着、尤其是淡然而自然地活着,人生的美好就会更自然地呈现给我们。
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林禄英
情感的世界,相同的故事剧本,会一直演绎,只不过是换了个人选,组队演出,想要改脚本,先要认识到我已陷入此循环中。
樊新华
一幅铅笔画, 它能突破年龄、文化、语言的局限,翻过防御的高墙,直达内心深处。 一幅铅笔画, 它能帮助你了解“未曾相识”的自己,走出困境,指引方向。 一幅铅笔画, 它能解读画者的人格特征、家庭状况、人际交往、情绪状态,提升心理健康意识。 一幅铅笔画, 它能看到人性纠结、看到人生议题,也看到助人工作的方向! 有需要可以咨询我哦
游庆涛
训练自己成为一个高品质的能量体 比证明自我的重要要有用太多
段晴娜
发现生活的美好,让我们一起成长。 每一次咨询,都是与身心健康的双向奔赴。 不是单方面的救赎,而是咨询师以专业为灯,陪伴来访者拨开情绪的迷雾,看见内心的褶皱与力量;也不是被动的倾听,而是来访者以勇气为翼,主动奔赴成长,解锁与自我、与世界的和解之道。 咨询的意义,从来不是灌输答案,而是搭建一座桥梁——让压抑的情绪有出口,让迷茫的内心有方向,让疲惫的身心有归处。 您坦诚倾诉,是奔赴健康的勇气;咨询师用心陪伴,是守护成长的诚意。 双向的奔赴,无关治愈所有伤痛,只为在每一次对话中,唤醒内在的自愈力,让身心同频,让温柔与力量双向滋养,慢慢遇见更舒展、更自在的自己。 如果恰好您有诉求,想找人聊一聊,那恰好我一直都在!
田大朋
穷人富人的家教有啥不同? 1、穷人教孩子,兢兢业业,勤勤恳恳。 富人教孩子,优雅从容,淡定自若。 2、穷人教孩子,节约朴素,艰苦奋斗。 富人教孩子,适度消费,享受生活。 3、穷人教孩子,诚实守信,脚踏实地。 富人教孩子,懂得分寸,灵活应变。 4、穷人教孩子,重视学习,努力上进。 富人教孩子,注重能力,多元发展。 5、穷人教孩子,积累财富,不攀比。 富人教孩子,创造价值,有远见。 6、穷人教孩子,忠厚老实,不做坏事。 富人教孩子,有主见,不随波逐流。 7、穷人教孩子,珍惜拥有,不浪费。 富人教孩子,懂得感恩,回馈社会。 8、穷人教孩子,勤劳苦干,有责任感。 富人教孩子,自主独立,有担当。 9、穷人教孩子,安于现状,不冒险。 富人教孩子,敢于尝试,追求创新。 10、穷人教孩子,守规矩,不扰民。 富人教孩子,有格局,懂大局。
金会芝
当我们内在有限制,我们就不允许别人自由; 当我们内心有评判,我们就不允许别人自在; 当我们没有成为自己,没能活出真正的自己,我们也就不允许别人成为真正的自己。
你来说说自己想法吧