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与你相伴成长
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感悟分享: 咨询一定是建立在同等认知层次的基础之上,是相
李鹏程
感悟分享: 咨询一定是建立在同等认知层次的基础之上,是相互的成长,而不是单方面的掠夺。我懂你的苦与痛,你懂我的善与美,我为你解忧,你为我补偿,情感流动的共情,悲伤与困惑的神入,直指问题的面质,是我为你打开心扉的钥匙。 真诚的述说真实的自己,明白善与恶的区别,多维度思考自我得救赎,懂得哀悼过去与面对现实。是你让我解开你这把锁的诚意。 “知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。”
2温暖
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大宝
温暖了
相关回答
高瑞
对于生活,我不再执着于"为什么"--为什么他(她)会这样,为什么这件事会那样?而是想:我可以如何看待?更多地想:我可以做些什么,为着我想要的。因为问"为什么",可能会得到一个答案,而"如何"里,藏着我的目标。 ——约翰•贝曼
王倩倩
不讨好、不解释、不内耗、不卑微,守住能量, 你越坚定,世界才会柔软;你越自洽,万物皆退让
韩苗苗
当暗室中的“鬼魂们”开始被讲述和命名,它们会最终变成你高阁之中古老的寓言。它们不再在你心底冲撞和尖叫,它们成为你个人历史的一部分,给予你方向、洞见和可能性。
王富菊
现在他明白,向外连接是依赖别人的认可来喂养自己,像借光,你不断从别人那里获取关注,认可,陪伴,来确认自己值得被爱。但问题是,朋友会走散,恋人会转身,圈子会解散,到最后,你还会陷入更深的孤独。而向内连接你不用证明,它像生火,当你学会和自己对话,接纳自己的不完美,理解自己的情绪,满足自己的需求,内心便会生出源源不断的温暖。这种温暖不需要外界的反馈,它只取决于你和自己的关系。
高翔
很多家长认同对孩子要做情感支持,但是这个支持怎么做,其实不算太容易。比如孩子讲了一个事情,其中他有错误的行为,家长难道也要支持他做的对吗? 我女儿班级有个大家都很讨厌的女生,这个女生开黄腔,吹牛,很容易冒犯别人。我女儿也被她冒犯过。小女生最拿手的就是联合别的女生孤立其中的一个。我的女儿也不例外。有一次老师让这个被孤立的孩子回答问题,她一道也不会,我女儿落井下石说,你不是说你说你数学原来全校第一吗? 我说哎你这么讲会不会心虚,因为你数学成绩也不算好?我女儿说没关系,她不敢反驳,因为我跟我的好朋友在一起说的,我的好朋友数学很好。 我哈哈哈笑,说你这个行为好,说的好听一点叫狐假虎威,说的难听一点你知道是啥? 她也哈哈笑,说狗仗人势。 然后我俩笑成一团。 看起来我们并没有纠正她这个行为,但是她从此再这么做的时候会想起这个玩笑,她会知道这个行为是不恰当的。 这就是沟通的目的。我不对抗你的情绪,但是我会让孩子知道这个行为是错的。至于后面她怎么面对类似的错误,给她思考和改正的时间。
王孝贞
大喊大叫的真实原因其实是你想表达你内心的愤怒。所以当你真的愤怒的时候,你可以先告诉孩子说,我现在真的快要疯掉了,在我平静下来之前,我得先处理好我自己的情绪问题。跟孩子说说这个,然后去干自己的事。 识别大喊大叫的原因是解决这个问题的关键,就是你首先得搞清楚自己为什么大喊大叫?所以造成父母大喊大叫的主要原因来自于首先遭受强烈挫折的反应。就觉得我怎么这么无能,我怎么连这事都搞不定,这是挫折。第2个是我的父母就对我这样做,所以我也就习惯了学会。第3个,大喊大叫也就成为一种习惯。第4个,大喊大叫是我唯一的选择。
你来说说自己想法吧