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“青少年阶段如果拒绝哲学，不看经典小说，回避人性的探讨，
那晓旭
“青少年阶段如果拒绝哲学，不看经典小说，回避人性的探讨，岁月沉淀之后终会迎来愤怒的中年直至迷惘的老年。因果不虚，都别急。 ” ——柯蓝
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吴小莉
心理学家弗洛姆说：“父母对孩子最好的爱，并不在于给他讲过什么道理。而在于让孩子感受到，我作为一个小孩，来到这个世界上，这本身就是一件特别美好的事情。”那么，如何给予孩子最好的爱？答案是，我们要做一个“好的客体”。 简单来说，就是我们要恒常地看见和悦纳孩子，让孩子在我们这里能专注地做自己。曾看过一则新闻。一位妈妈去学校接女儿，女儿看到她后，一路小跑到她跟前，大声问：“一个好消息，一个坏消息，你先听哪个？” 接着女儿兴高采烈地宣布了答案：“好消息是我考了倒数第二名！坏消息是我没考及格！”对于很多家长来说，这两个都算不上好消息，看见孩子没心没肺不当回事，保不齐上去就是一顿批评。可这位妈妈的反应出乎很多人的意料，她只笑了笑，一句责备的话都没说。 “我看见了你的进步，欣慰于你的反思”——这是小女孩在她妈妈那感受到的温暖力量。命令、忽视、贬低，养不出自尊自信，禁得住挫折的孩子；理解、支持、共情，才能帮孩子累积出足够的心理资本，在未来的人生中，不管处于何种境地，都有往前走的勇气和底气。
李芳君
祝你一天好心情
赵莎莎
我们如何会喜欢一段关系，首先我觉得我很好，然后我就爱上你，这是一个特别棒的说法，很多时候我们经常不喜欢一些关心，在旁人看来就觉得对方给你很多东西，这样慷慨大方的给你很多钱，然后给你很多帮助，但是很多人不喜欢这样的感觉，为什么？因为在这种关系里看起来是别人在付出，别人在给予，但是让你感觉对方处在高的位置，而你处在这样的低的位置，甚至你不仅是弱小的，你也感觉自己是坏的，因为那个人好的人给了你很多东西，在关系中大家一定要明白一点，不要老处在给予者的这个角色里，你以为我给你东西你就会喜欢，其实未必。
彭保云
人生除了追求自我的权利，还有责任与义务，要有承担的意识。成年人的世界，因为浸泡在各种关系当中，处理问题需要权衡利弊，而不仅冲动、感情用事。可是呀，权衡的时候注意边界哦。什么都要，那是不可能的，取舍，抓最主要的，舍得，舍—-得！
薛昭霞
想想近来令你手足无措的某人，闭上眼睛再次回忆当时的情形，感觉你自己回到那个时候； 回忆你所处的地点和所有的细节，并且回忆你在那个片刻的感受—— 让自己重温那曾经生起过的感受，即使当时的你并没有察觉到这变化。 记起那个情境，注意你体内的变化：感受它带给你的紧张和紧绷——可能在你的胃、你的脖子和肩膀、你的前额、围绕着你的嘴巴和眼睛。查看一下你的呼吸——它是舒缓放松还是紧凑浅薄？ 不要以你所看到的来判断你自己，只把它们记下来。问问自己： 这是不是一种令人愉悦的感觉？ 它能滋养我吗？ 它对我的身体有好处吗？ 它使我感觉开放还是收缩、温暖还是寒冷、坚硬还是柔软？ 我会希望我的好朋友有同样的感觉吗？ 再去经验那个情境，看看当你在要求别人改变时，你是如何伤害着你自己。 你也伤害了别人，你令他们感到难堪。然后对方开始抵抗——纵使他们知道你是对的，但为了维护自己的尊严和面子，他们必定对抗到底。 要他们屈服等于是要他们当上孩子的角色，被告知你知道的比他们的多、你很清楚他们需要什么或应该怎样，自我决不容许这样的事情发生。 经验告诉你，你越尝试去改变别人，别人越加反抗你，这形成了恶性循环，然后你们两个都感到更糟。
赵莎莎
水太蓝，所以想念漫出地平线。 风都留在树林里，所以叶子喜欢唱情歌。 阳光打磨鹅卵石，所以记忆越来越沉淀。 雨水想看爱人一眼，所以奋不顾身落到伞边。 这些都是你的心事，只有我读得懂，别人走得太快，看都看不见。 白天你的影子都在自己脚边，晚上你的影子就变成夜，包裹我的睡眠。 ——张嘉佳《从你的全世界路过》
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