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当你走到水边的时候能想起,坐看云卷云舒,这样的心境就是一
李娟丽
当你走到水边的时候能想起,坐看云卷云舒,这样的心境就是一种人生境界!
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尤四海
时间的力量是伟大的, 你花了多少时间和精力去努力, 就能从中得到多少相应的进步和改变。 日积月累,勤能补拙, 努力抓住机会,不断完善和提高自己, 你终将开创属于自己的未来。
蔡红
很多人在聊天的时候,总会听到一句话:"我不想改变,改变了就不是我了",不仅要问一句"你天生就是这样的吗?"你今天对这件事的看法,是天生的吗? 人对事情的评判来自于多方面:有家庭环境的影响,有周围环境的影响,周围朋友的影响,自我接触文化的影响等等。所以,现在又有个口头语"换圈层""远离烂人烂事"。这两句话听起来容易,做起来不太容易。只有自己认识到了自己现在的不足,想改变,才能有换圈层的想法。换圈层等于要放弃自己以前的一些"朋友",她们可能是从小到大都是同学,也许某个阶段对你有过帮助,不管以前怎样,现在,你们的一些三观不一样了,聊天都聊不到一起,聚会就成了应付,自己都刚到浪费时间。 这个时候,要遵从内心的感觉,你的认知度改变了,你自己自然思想就会升级,与你同频的人就会吸引过来。如果自己总抱怨,总会羡慕别人,嫉妒别人,自己身上的戾气就会增加,面容就会改变,从善相变大凶相。所以,只有改变自己的认知度,一切好运才会靠近你,自己才会越来越漂亮,人际关系也会改变。 改变自己认识是一种能力,是通过学习或者有人引导。 用一句话结束认知的重要性——一念成佛一念成魔。
郝荣
苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘,也就在于如何爱护儿童。”父母对孩子有效的“爱护”,便是让孩子的“心理营养”逐步丰盈。在孩子的一生中,有4个坎,在无声地检验着父母对孩子“爱护”的智慧,也是孩子一生幸福的基石。 第一道坎:当孩子的“能力”与“欲望”在较劲时。你一定看过孩子有这样的行为:3个多月大的婴儿,会憋得满脸通红、急得哭闹地尝试“翻身”;1岁左右,刚学会走路的宝宝,不喜欢人扶,刚摸着走两三步,便忍不住要跑;……。面对孩子的“自不量力”,你会怎么做呢? 高估自己、低估事情,是孩子成长中的一个坎儿。当“我能行”到“原来我不行”的次数越来越多时,人的自我保护机制便会本能的打开,逐渐发展成:我不行、我不能。当孩子“输给自己”时,父母的反应,便是奠定孩子自我认同感的基础。
当你能够换一种表达方式:把“我说了吧”换成“你现在一定感到很沮丧吧”;把“叫你不要这样”换成“或许,这件事对你来说有些难度”;把“不听老人言,吃亏在眼前”换成“宝贝,你需要我的帮助吗”此时,你给予孩子的,是两种完全不同的力量。
陈媛丰
开始正视自己觉得“不正常”或者“很糟糕”、或者“不舒服”的想法,你就能成长。
薛昭霞
當我內心足夠強大 你指責我,我感受到你的受傷 你討好我,我看到你需要認可 你超理智,我體會你的脆弱和害怕 你打岔,我懂得你如此渴望被看到 當我內心足夠強大 我不再防衛 所有力量在我們之間自由流動 委屈、沮喪、內疚、悲傷、憤怒、痛苦 當它們自由流淌 我在悲傷裡感到溫暖 在憤怒裡發現力量 在痛苦裡看到希望 當我內心足夠強大 我不再攻擊 我知道 當我不再傷害自己 便沒有人可以傷害我 我放下武器,敞開心 當我的心,柔軟起來 便在愛和慈悲裡 與你明亮而溫暖地相遇。 原來,讓內心強大 我只需要,看到自己 接納我還不能做的 欣賞我已經做到的 並且相信,走過這個歷程 終究可以活出自己,綻放自己
孙三丽
困难——指引我们去衡量“付出的代价”与“可收取的回报”哪个更大 很少有人注意到困难也是一种情绪感觉,更无法注意到它带给我们的积极意义:让我们看清“付出的代价”与“可收取的回报”之间哪个更大。 需要注意:处理这种情绪的目的,并不是让我们必须去做某一件事,而是让我们多了一种“可以做这件事”的选择。 有时候,困难是一剂良药。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”没有经历过困难,我们就找不到真理;没有经历过挫折,我们的潜能和智慧也无法被挖掘出来。困难和挫折,是人生的学校,能折磨人、考验人,更能教育人、锻炼人,使人受益终生。
你来说说自己想法吧