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人，何尝不是在想法和意志中徘徊。只是三观不同，是否制定确

许彦

人，何尝不是在想法和意志中徘徊。只是三观不同，是否制定确实可行的计划，能否努力克服困难，最终实现计划，结果不言而喻。

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刘苗苗

一个人可能童年特别渴望父母触碰他们，可又特别害怕，因为在那些触碰里是有危险的，他这样十几年、二十几年，他来到咨询室也会挫败这个咨询师的。把这个带到咨询中不是问题，正是这个信号很精确地告诉我们，我们对什么在进行工作。如果我也绝望地、焦虑地、特别努力地希望让他们喜欢我或相信我，那这个工作难以进行下去，他们会变得更加不信任，重要的是他们缺失的是：能够接受他们的不信任，这是他们来到咨询中的原因。否则就像医生给咳嗽的病人说，下次你不咳嗽了再来吧。他不咳嗽了，也不需要来了。咨询师需要给自己支持，待在不被喜欢、不被信任的情境中，找到让自己扎根的支持，这样你是能做到在那里的。

张仲君

一，压力背后的心理学原理与根源在心理学解释中，压力是个体生活适应过程中的一种身心紧张状态，是心理压力源和心理压力反应，共同构成的一种认知和行为体验过程。从对比的角度看，当你认为自己的能力远远超过一件事所需要的能力时，就会觉得轻松和舒适;但是当你认为处理一件事超出了你的能力范围时，压力就来了。生活中，我们经常感受到压力。其实，不仅是考试失利、事业失败、婚姻破裂这些负面的事情会让我们感到压力，即便是升职加薪、结婚、生子这些所谓的好事，也会给我们带来不小的压力。实际上，任何事情都可能给我们带来压力，无论好事还是坏事，只要是我们觉得重要的，需要付出更多精力才能做好的事情，都会成为我们的压力之源。这些让我们深感压力的事情，被称作“压力的外部来源”。但是大多数时候，压力产生的关键往往并非事件本身，而是你对事件的看法，是“我以为":我以为自己能力不足，我以为自己做得不好.我以为我对此事无能为....这被称作“压力的内部来源”。所以，更多的压力其实是一种主观的、自认知的、没有足够支持的判断而引发的结果。大多数时候，压力都是我们强加给自己的。 ——————李中莹

胡星星

老师今天聊聊真性分手能挽回吗？首先了解一下什么是真性分手，是指他确实真心的不想和你在一起了，而不是由于冲动、闹脾气等原因，绝不是临时起意，而是他酝酿已久。是他经过深思熟虑思考之后的结果，多半来说，他有分手的念头可能已经有一段时间了，甚至更久了，只不过没有表现出来，或者说你没有察觉出来。所以，你必须接受一个现实，他的这个分手的决定，不是一天两天形成的，自然也不会因为你一句话、两句话，几个道歉和保证就改变的。那么，真性分手能不能挽回？能，还是我那句话，只要对方没死肯定都有机会。但挽回不是靠一个技巧，两个套路完成的，而是循序渐进的步步为营，是思维和行动的整合，是对耐心和毅力的考验，如果决心挽回，你需要先按下心来，你要先卸除他的“情绪筑墙“。结合对方的性格和两个人的感情，掌握对的思维，和正确有效的办法，绝对不是抡大锤使蛮力！

张雪娃

生活本就是自己跟自己和解的过程，把心结捋顺了，日子里的难题也就迎刃而解。看透了世事，是历经沉淀后的通透领悟；看淡了得失，便有了卸下重负的轻松自在；看开了过往，才能拥抱发自心底的简单快乐。

赵晓忠

一个家庭之所以幸福稳固是源于每个人都做好了自己的角色，在自己该有的位置上，谁的事情就要还给谁！面对孩子，有些父母总觉得自己比孩子强，事事为孩子包办，总是打着“为你好”的旗号为孩子做这做那。上学的时候关注孩子的学习作业，比孩子都着急。一旦和同学之间出现矛盾，家长迅速出马摆平，觉得孩子做不到或者做不好。学习上出现问题也是亲力亲为，想尽一切办法，好像孩子的事情就是父母的事情。特别是妈妈在孩子心里就是超人，无所不能。长此以往，孩子就丧失了自己去解决问题的能力。随着孩子的长大，面对更加复杂的关系就显得手足无措，从而逃避。那么，做为妈妈，我们仅仅是妈妈，做好妈妈的角色，孩子的事情交还给孩子，自己也要学会示弱，多请孩子帮忙，让孩子觉得自己有能力去帮助妈妈，有能力去照顾妈妈，慢慢孩子的责任心和担当就会培养起来。我们要培养一个知道心疼自己的孩子，那就要去设计，去锻炼，让孩子多为自己做些事情，多为家庭做些事情。

王义丽

哲学家刘擎与00后的对话：内卷与躺平之间，还有一种蓬勃生长的状态

你来说说自己想法吧