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给内心小孩找个家 (一) 2、内心的小孩儿 人格的印记

郭立艳
给内心小孩找个家 (一) 2、内心的小孩儿 人格的印记 正如之前所提到的那样,内心的小孩是对童年印记的比喻,用来描述性格当中由潜意识控制的那一部分。内心的小孩决定了我们的感觉。例如害怕、痛苦、悲伤、愤怒。以及快乐幸福和爱意等。内心的小孩可以是积极幸福的,也可以是消极忧伤的。 我们将在这里进一步认识这两种小孩,并且学会与他们和谐相处。 另外还有一种叫做成年自我。也可以称他为内心的成人,而他的主管机构是我们的理性和理智及思维。在成年自我的模式当中,我们承担责任,制定计划,预先行动,认清并理解关系,权衡风险,并且调整内心的情绪。成年自我的行动是有意识、有计划的。 西格蒙德·弗洛伊德是第一个把性格分成不同主管机构的人。现代心理学所说的内心小孩,弗洛伊德把他称为本我,而成年自我被称为自我。另外,他还创造了所谓的超我。超我是内心道德的主管机构。现代心理学称他为父母自我或者是内心的批判家。 如果你内处在内心的批判家模式,那么内心的对话就是这样的。别做这种傻事,你什么都不是,你什么都做不了,你无疑一无是处。 摘自《给内心小孩找个家》 在认识内在自我的道路上一同成长

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宋慧敏
出了十五,春节这场大型“行为秀”终于告一段落了。过年期间听了很多亲朋的哭诉和抱怨,说真不知是“春节”还是“春劫”,重点是跟父母、长辈相处冲突…… 有个词叫“东亚小孩”,这群小孩有着共通的痛苦:得到的爱都是有利息的;人活着必须有用;到了年纪不结婚就是不孝……而过年这个团圆的日子,在很多人的感受中成了被催婚、被忽视、被入侵的时候。 如果您也在这样的境遇中,不妨另辟蹊径:给长辈(父母)换个定位。 比起是父母的孩子,我们更是时代的孩子,长辈(父母)也是时代的孩子。特别是近几十年的巨变,我们和长辈(父母)可能完全不是一个时代的孩子。我们生活在强调个人价值的时代,每天接受着“要活出自我”的信息。长辈的年代,“集体”高于“个人”,“责任”重于“自我”。在他们的时代,能吃饱穿暖是爱,能按部就班完成人生大事就是负责。只是在他们的青春里没有网络、没有“内卷”、也没有太多机会思考“自我实现”。 “痛定思痛”,也许我们可以尝试: 1、 不把长辈(父母)的话当做对自己的否定,而是来自另一个时代的关切 2、 不把自己的选择当作对长辈(父母)的背离,接受每个人都有时代给与的独特印记。 在这样的理解中, 也许我们能找到一种新的相处方式,既不辜负自己,也不伤害彼此。 祝您天天好心情~

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