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感悟:(活在投射性认同里的人) 人的痛苦就
李鹏程
感悟:(活在投射性认同里的人) 人的痛苦就在于无法成为自己,要么不断的僵化接受别人的投射,去讨好别人,成为假自体。要么是不断的控制,往外投射自己的东西,逼着别人去做他想做的事情。这两种都是投射性认同,在不断的转换中,要么控制别人,要么被别人控制。这两种模式都没有学习和理解如何在关系中看见彼此、体验情感的流淌。
3温暖
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李鹏程
温暖了
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史婧雅
对那些可以改变的,你要尽力而为、落实到行动; 对那些不能改变的,要改变想法,顺应它,因势利导,也能有所收获。 能否改变如何区分:主观的东西均可改变,比如想法、态度等。客观的东西,比如大环境、家庭出身等无法或很难改变。 有时,只须改变一个想法,你就能看到另一个精彩的自己或世界。
刘艳红
定位能力——所谓的定位是知道自己是怎样的一个人,知道自己想要什么,知道自己看中什么,常常反省是否对孩子的期待有越界的行为,是否对孩子的期待是为了满足我的定位 分离独立个体的能力——倘若父母不能意识到我们和孩子是完全独立的两个个体,便会常常迷失在孩子的世界与感觉里。有独立意识的父母,不会为孩子的不快乐或痛苦去负责。我们会为孩子创造爱与接纳的安全环境而负责
程璐璐
竹子在种植后的最初几年,地面上几乎看不到任何明显的生长,但实际上它的根系在地下不断扩展和巩固。直到某一天,竹子会在短时间内迅速长高,甚至一天可以长高几十厘米。
刘淑珍
动身跋涉千里,追逐沿途风景. 还带着你的呼吸................. 真的难以忘记,关于你的消息. 陪你走过南北东西,相信永无别离! 可不可以爱你......... 像风走了千里,不问归期. 我吹过你吹过的风, 走过你走过的路. 我还是那么喜欢你........ 只为你的温柔! 谈场轰轰烈烈的恋爱.人生要尝试,体验喽! ㊗️天下有情人-终成眷属!
李思云丹
卡尔·荣格离世前说: “你连想改变别人的念头都不要有。 作为老师,要学习像太阳一样,只是发出光和热, 每个人对阳光的反应有不同, 有人觉得刺眼, 有人觉得温暖, 有人甚至会躲开。 种子破士发芽前没有任何迹象, 那是因为还没到那个时间点。 永远相信每个人都是自己的拯救者。”
白雪峰
1.每一次摆脱胡思乱想,都是一次心灵的成长。 2. 我可以专注于有意义的事情,远离无意义的胡思乱想。 3. 杂念无法干扰我,我的心灵纯净而坚定。 4. 我有能力让自己的头脑清晰,摆脱胡思乱想的困扰。 5. 我的思绪由我掌控,不再被胡思乱想左右。 这些“咒语”就如同心灵的养分,滋养着我们的内在世界,激发我们的潜能,让我们以更加饱满的状态去迎接生活的挑战,成就更好的自己
你来说说自己想法吧