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"作"的本质其实是渴望。由于在成长的过程中一直没有被满足

柯茜茜

"作"的本质其实是渴望。由于在成长的过程中一直没有被满足，所以在关系中渴望被爱，渴望被呵护，渴望安全感，所以才会一直用"作"的形式去测试，去索取

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感情那些事

相关回答

赵莎莎

让一个人失去安全感的并不是外在真实的发生了什么，而是他对于这件事情的糟糕想象，想象的后果越糟糕越严重，人的安全感就会越低，这个过程就是自我恐吓。有的人觉得的确是这样啊，这是事实啊，每个人都活在自己的主观经验里，在自己看来的确是这样的，一个人正是因为坚信这个是事实，才能一直按照这样的逻辑生活，但从客观来看，这只是一个概率事件，是部分失联，而非绝对关联。举一个极端点的例子就是:如果我不每天5点起床叫醒太阳，人类和我将陷入黑暗，面对死亡。从你的视角来看，也许你会觉得这样的想法很难以理解，很荒唐，但当一个人陶醉在自己的世界里时，他对此是无法自拔的，毫不怀疑的，他甚至坚信这就是客观世界的运行定律和规律，而非主观现实。同样，有时候我们用自己的视角去看待别人的时候，也会无法理解别人为什么那么害怕没工作，害怕被抛弃，害怕与人冲突，害怕别人不开心，害怕犯错，害怕坐飞机，害怕孤独，为什么在他们的世界里稍有不慎就会有危险发生？让人失去安全感的正是他内心深处的自我恐吓。在某些人的想象里，安全地活下来是一件伴随着很多危险且应对起来非常艰难的事。

高翔

亲子关系，孩子学业问题最难解决的，不是孩子的问题，而是家长的问题，家长控制欲太强，就会让孩子失去自我探索的空间。家长冷漠就会让孩子失去情感支持。在这个平台上，我遇到几位妈妈，她们真的特别优秀，她们能接受自己教育有一些问题的现实，并积极思考和调整自己。这种与孩子共同成长的教育方式一定会产生积极影响。孩子的问题有爆发延后的特点，童年的问题往往到青春期才会爆发出来，而此时青春期的叛逆又给问题解决造成新的困难。所以积极关注，勇于改变真的非常重要。

那晓旭

教育的本质，不是管束，而是影响。很多时候，我们总试图用絮叨和拳头，迫使孩子变乖、变自律，却忽略了，讲道理和发脾气是最无用的教育。在孩子成长的过程中，没有任何一种力量能够代替父母“身教”的影响。孩子，不会长成为我们期待的样子，却会长成我们的样子。所以，下一次，再想要批评、打骂孩子时，不妨先想一想，我们有没有做好自己，成为孩子的榜样。

宗阳

心中有花，生活处处都是美，做个满载能量的人，晴空万里

吴云

就能毫不畏惧的去面对生活的一切境遇。

柯茜茜

你来说说自己想法吧