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很多时候,“我认为我说的没错”这句话是造成双方关系降到冰

马汝海
很多时候,“我认为我说的没错”这句话是造成双方关系降到冰点的导火索

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马汝海
温暖了
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陈何君
3 - 6岁是幼儿成长的关键阶段,许多能力的发展都有其各自的关键时期。在这些关键期内,孩子对特定的学习内容有着天然的敏感性和接受能力,适时引导能达到事半功倍的效果。以下为您详细梳理3 - 6岁幼儿关键期,助您科学育儿。 1. 语言关键期(3 - 4岁):这一时期孩子的语言表达和理解能力飞速发展,是积累词汇、学说完整句子的好时机。家长可通过亲子阅读、日常对话等方式,为孩子创造丰富的语言环境,如每天固定的绘本阅读时间,鼓励孩子描述当天发生的趣事。 2. 秩序关键期(3 - 4岁):孩子开始对生活中的秩序有强烈需求,东西要放在固定位置,事情要按特定顺序进行。家长应尊重孩子的秩序感,如一起整理玩具,并引导他们养成良好的生活习惯,有助于培养孩子的规则意识和安全感。 3. 感官关键期(3 - 5岁):视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉在这个阶段快速发展。可以提供多样的感官体验材料,如玩彩泥感受触觉、进行户外观察丰富视觉体验 ,促进孩子感知世界能力的提升。 4. 动作协调关键期(3 - 6岁):从大肌肉动作的跑跳,到小肌肉动作的握笔、扣纽扣,幼儿动作逐渐精细化。家长可鼓励孩子参与跳绳、折纸、使用剪刀等活动,锻炼大小肌肉,提升动作协调能力。 5. 数学思维关键期(4 - 5岁):孩子开始对数量、形状、空间等概念产生兴趣。生活中可以通过分水果、搭积木等活动,让孩子感知数学,培养其逻辑思维和抽象思维能力。 6. 社交关键期(4 - 6岁):幼儿渴望与同伴交往,开始学习分享、合作与解决冲突。多带孩子参加集体活动,如幼儿园活动、儿童聚会等,引导他们学会理解他人感受,提升社交技能。 7. 文化探索关键期(5 - 6岁):孩子对周围文化、历史、地理等知识产生好奇。家长可通过参观博物馆、看纪录片、阅读相关绘本等方式,满足孩子的求知欲,拓宽他们的视野。

蒋蓉
A 我爱的人不爱我怎么办? B 去成为他呀! A 成为他?什么意思? B 如果你特别想要买一款蛋糕,但是呢你口袋里没有钱,你希望你朋友买给你吃,你求他,但是他就是不买给你吃,那这个时候你该怎么办呢? A 要么想办法自己赚钱,然后自己买。要么月怎么做,自己做喽。 B 为什么要靠自己?为什么不继续低声下气的求他呢? A 你都说了求不到了,那我干嘛还要白费力气呢? B 那你为什么现在要白费力气的让他来爱你? A 你的意思是他不可能爱上我吗? B 难道不是吗?你觉得低声下气去舔他,求他来爱你,他会来爱你吗? A 不会,因为我已经使出浑身解数了,他依然无动于衷。我真的觉得自己真的那么差劲吗? B 按照你的逻辑,这个世界上每一个人都很差劲 A 为什么这么说? B 我们每一个人都会遇到爱我们的人和不爱我们的人,难道只要这个世界上有一个人无法爱你。就是因为你自己差劲吗? A 那倒也不是。可是我这么爱他,他凭什么就不爱我? B 凭他是他自己。他有他自由的意志,他有他的三观和喜好,你有权利想爱谁就爱谁,他也有权利想不爱谁就不爱谁。 A 好吧,那你为什么让我成为他呢? B 那我刚刚举的这个蛋糕的例子,你想要朋友请你吃蛋糕,和你想要让他来爱你是一样的。 A 可是我没有理解吃蛋糕和这个怎么能一样? B 你为什么要让你朋友请你吃蛋糕? A 因为我没钱,但是我想吃。 B 很好,那你为什么一定非要让他来爱你,而不是其他人? A 因为他很温柔,而且和他在一起有安全感。总之感觉他和其他人不一样,我觉得我和他在一起才能幸福。 B 当你对一个人有那种非他不可的那种感觉的时候,那你就要注意了,你不是爱他这个人,你是爱他这个人身上的某种特质。而那种特质是他有的,而且正好你没有的,但是你一直以来渴望的、特别想要的。那你就要看看到底是什么导致了你非他不可了,甚至觉得错过了这个人,你的人生就不会幸福了。 你看你现在自己没有安全感,求着这个男人来给你爱和幸福,那这个和口袋里没有钱求朋友买蛋糕是一样的。钱就是你现在内在缺失的部分呐。蛋糕就是你认为的幸福,你现在认为自己给不了自己这份需求,所以你想要找这个男人来给你。可偏偏这个男人他就是不给你,然后你就开始痛苦了。买蛋糕你可以这么硬气的靠自己,而轮到追求幸福,你就开始变得不硬气

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