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俄狄普斯期过渡不良从儿童心理发展角度来剖析,孩子在3-5

王义丽
俄狄普斯期过渡不良从儿童心理发展角度来剖析,孩子在3-5岁的俄狄普斯期,会排斥同性父母,迷恋异性父母,也就是在儿童的潜意识里,儿童会有取代同性父母来获得异性父母的动机。换句话说男孩子和父亲是竞争关系,女孩子和母亲是竞争关系,男孩子会想要和妈妈结婚,女孩子会想要和爸爸结婚。就儿童而言,这并不是问题,这是儿童心理发展的正常需要,儿童与异性父母建立良好的依恋关系有利于在下一发展阶段中更顺利地度过。关键在于孩子到了5、6岁以后,应该由同性的父母来做孩子的主要引导人,男孩子应归于父亲的影响范围,女孩子应归于母亲的影响范围。同性父母需要在这一时期慢慢的介入母子或父女之间,把孩子引导出来。从行动和生活方式上让孩子明白爸爸妈妈才是彼此的配偶,自己只是孩子。儿子为了赢得象母亲那样的女人的爱,必须要像爸爸一样,成为爸爸一样的男人,甚至超越爸爸(女孩子象妈妈学习如何成为女人),这样孩子就获得了健康成长。然而在现实中父亲丧偶式婚姻,造成母子的关系过于紧密又没有父亲来引导孩子,使得孩子无法从俄狄普斯期中顺利渡过。

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李有军
你有没有想过,为什么我们会对某些人特别有好感,而对另一些人却感到难以忍受呢?为什么我们会对某些人的行为感到惊讶,而对另一些人的行为却毫无感觉呢?其实,这些现象背后隐藏着一个真相,即你见到的那个人,就是你的镜子。 在心理学中,有一个著名的概念叫做"镜像自我"。其核心思想是:我们看到的别人,其实是我们自己的反映。我们对别人的评价、感受和反应,其实是我们内心深处对自己的评价、感受和反应的投射。当我们遇到一个人时,我们对他的第一印象往往是基于我们自己的价值观和经验。如果我们喜欢一个人,那是因为我们在他身上看到了我们自己欣赏的品质;如果我们讨厌一个人,那是因为我们在他身上看到了我们自己不喜欢的品质。这种现象在心理学中被称为"投射"。 投射是一种心理机制,我们通过它将自己的情感、想法和行为投射到他人身上。当我们遇到一个人时,我们会不自觉地将自己内心深处的情感和想法投射到他身上,从而形成对他的第一印象。例如,如果你是一个非常善良和乐于助人的人,你可能会对那些同样善良和乐于助人的人产生好感。相反,如果你是一个自私和冷漠的人,你可能会对那些自私和冷漠的人产生好感,而对那些善良和乐于助人的人感到不耐烦。所以我们对别人的评价,其实是我们对自己评价的投射,这种投射机制不仅影响我们对别人的评价,还影响我们对别人行为的解释。当我们看到别人的行为时,我们会不自觉地用自己内心的标准去衡量。如果一个行为符合我们的价值观,我们会认为这是好的;如果一个行为不符合我们的价值观,我们会认为这是坏的。 这个真相之所以难以理解,是因为我们总是习惯性地将注意力放在别人身上,而忽略了自己内心的感受和反应。我们很容易看到别人的优点和缺点,却很难看到自己内心的投射。例如,当我们看到一个人犯错误时,我们很容易批评他,却很难意识到我们自己也有犯同样错误的可能,这种现象在人际关系中尤为明显,我们常常因为别人的某个行为而感到愤怒或不满,却很少意识到这种愤怒或不满其实是我们自己内心深处的反应。我们总是试图改变别人,却很少意识到需要改变的是自己。 要想理解这个真相,我们需要学会内省,反思和接纳。因为这种方式可以帮助我们更好地理解自己的内心世界,从而更好地理解我们对别人的反应。因为“生活是一面镜子,你对它笑,它也会对你笑。”

你来说说自己想法吧