威斯敏斯特大教堂的一座无名墓碑上，有这样一段墓志铭： “

李娟丽

威斯敏斯特大教堂的一座无名墓碑上，有这样一段墓志铭： “当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。当我进入暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。”

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顾丰玲

固着状态——人曾经在某个发展阶段不被善待，而留下的心理阴影，可能导致整个人终生都在寻求这个阶段的心理需求。

田大朋

随着离婚率的上升，带来了离异家庭子女教育的社会问题。离异家庭子女是父母婚姻破裂，从而导致家庭解体后出现的一种与正常家庭环境中生活的子女不一样的特殊社会现象。美国耶鲁大学的耶鲁儿童研究中心的主任索尔尼特指出，离婚是威胁当代儿童最严重和最复杂的精神危机之一。离儿童常见的心理特征1强烈的自卑感被遗弃感，怨恨感等消极情感2出现不同程度的行为问题。俄罗斯的一项研究指出，出自破裂的或经常发生争吵，家庭的儿童要占桀骜不驯的儿童或少年。罪犯总数的百分之90到98%。3出现较严重的性格缺陷，个性的形成和发展受到严重影响4孩子的心灵创伤具有较长时间的持续性，难以平息和恢复。在一份调查中发现，离异家庭子女中有37%的孩子在父母离异，五年后心灵创伤没有痊愈，另有另有29%的孩子正处在勉强对付。努力熬过的艰难时期。调整方法1创造良好的家庭气氛，父母可以分道扬镳，各奔前程，但孩子仍旧是父母，双方的孩子与父母依然是互相关心，互相爱护的，唯一不同的是，父母分开了。2关注孩子培养正确的人生观，世界观，孩子的心理负担过重，几乎处于生理心理的极限状态，这是一个近乎疯狂的阶段。处在这个阶段的孩子注意力高度分散，以旷课，逃课，掩饰内心的空虚与痛苦。3树立良好的榜样，培养良好的人际关系，榜样的力量是无穷的，有着强大的感染力和说服力，但要对交往的对象适当选择，避免孩子跟社会上不三不四的人鬼混。为孩子提供积极的，正面的交往，才能从根本上解决孩子内心的不愉快4离异后的父母尽量避免在孩子面前流露自己的反常情绪和行为，特别是与孩子在一起生活的单亲，一定要善于克制自己，为了孩子的身心健康，不要在孩子面前过多流露自己，离异所造成的消极情绪，更不要把孩子作为传递敌对信息的工具，利用孩子与配前偶，减免的机会传递攻击威胁，伤害前配偶的信息。当你在向前配偶射箭的时候，这些箭首先会射穿孩子的身体才能到达配偶那边。5改善人际关系，矫正，自卑不自信等不良性格特征，鼓励孩子参加各类社交活动，大胆与同伴好有交心。6要尽量减少，避免社会不良刺激对孩子的影响。长期生活在单亲家庭的孩子，对外界刺激的感受性很高，对任何信息都极为敏感。老师和父母应该利用可取之处，采用正面引导的方法，让他们接受外界良好的刺激作用。

胡静

当陷入负面思绪循环时，尝试将注意力完全集中在呼吸上，数10次完整的吸与呼。这个短暂的“复位”，能打断自动导航的焦虑。

王雅君

大家可以试试这个方法：远离自尊的循环圈，是我们在自己的头脑中形成的一套刻板的思维方式，它就像一只在跑轮上的仓鼠一样，我们会认为没有办法摆脱，那下面就是一个远离自尊的循环圈的示例，大家可以参考示例来做下这个活动