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与你相伴成长

个体要成为完整的人实现三个超越： 1、超越现象世界，完

王义丽

个体要成为完整的人实现三个超越： 1、超越现象世界，完成科学教育 2、超越实存自身，完成哲学教育 3、超越精神自我，实现宗教教育之间的关系是：层层涵盖，层层孕育。

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周秀英

“食一碗人间烟火可以解千忧，享半日浮闲足以慰风尘"。梁实秋的文字如同一杯细品人生的老酒，辛辣中带着风趣，简洁却深刻。他以独特笔触勾勒出一种超然的生活哲学，教人在纷扰尘世中寻得一份淡然与从容。

赵莎莎

生命是一场旅行，我们一路成长，一路失去，成长的是心智，失去的是简单，长大以后我们好像已经忘记了孩提时代的快乐，心思越来越重，活的越来越累。人生是一场长途跋涉，让你疲惫的不是路途漫漫，而是心找不到方向，不忘初心，方得始终，不要因为走得太远而忘了自己为何出发，我们跋山涉水抵达的不是远方，而是内心最初出发的地方。 ————摘自人民日报

金明环

在精神病人的心理中占优势的那些元素，神经症或者健康人是意识不到的。此外，精神病人精心地进行着分裂性的工作，通过这样的方式，试图使心理现实隐去，因为心理现实中那些迫害性的感觉会让他感到憎恨和恐惧。他们对于任何能把这些分裂了的碎片组合到一起的过程包括精神分析，都有极大的阻抗，因为精神病人害怕在这样的整合性的进程中，会面对一个完整但恐怖残忍的超我。摘自《思想等待思想者》

王义丽

大其心，容天下之物，虚其心，爱天下之善，平其心，论天下之事，潜其心，观天下之理，定其心，应天下之变。

胡艳丽

‌“成熟的爱是‘因为我爱你，所以我需要你’，而非‘因为我需要你，所以我爱你’。”‌——艾瑞克·弗洛姆

张迪

情绪有它特定的投射完形，“感受爱时，常常感到伴有一种流动的感觉……方向一般是从身体中心到四肢。这并不意味着真的有一个流动，而是感觉投射……这种特定的实际的空间感觉意象是爱的特点。”

你来说说自己想法吧