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第一次:父母赋予肉身 第二次:自己孕育灵魂
王义丽
第一次:父母赋予肉身 第二次:自己孕育灵魂
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心理咨询
相关回答
冯二玲
千万不要相信,压力可以转化为动力,你的压力只会转化成病历。 人真正的动力,源自于内心深处,对于快乐和兴趣的追求。 ——英国小说家毛姆
张洪霞
儿童青少年时期,家长经常会接受到这样的反馈“你家孩子太活跃了”、“你家孩子太好动了”、“你家孩子太不爱说话了”、“你家孩子太……”家长听到这样的话,往往会心生焦虑,对孩子产生愤怒、失望、厌烦的情绪,等一见面,就会指责告诫孩子“以后不能这样”、“和你说了很多遍,你怎么就记不住呢?!”等等诸如此类,夹带情绪的对话。我们如果把外界反馈过来的评语,用一种“镶嵌”式的场景分析,也许会发现一个现象,比如,一个孩子,在课堂上,特别积极踊跃发言,愿意和孩子互动的老师,就会很喜欢孩子的表现,认为这是勤于思考的好品质,但是如果是喜欢安静听讲的老师,就会认为这个孩子性格过于活跃,影响班级纪律。同样的一个孩子,如果要在不同的条件下,都能做到符合规定要求,其实是非常考验孩子的社会适应性的能力。孩子从婴幼儿时期开始,慢慢的长大到儿童、青少年、成人,是身体生理发育逐渐成熟的过程,也是社会化的过程,有的孩子在各个阶段,顺顺利利的度过,体现出较好的适应能力。有的孩子,一路磕磕碰碰,出现各样的适应不良的状态。在这样的情况下,家长要保持良好的心态,帮助和陪伴孩子,一起去适应社会化要求,培养在不同情境中做出恰当的行为表现的能力。我们常说“出现问题的时候,也是解决问题的时候”,明白了孩子的成长烦恼,就会知道在教育孩子的过程中,怎样做才是合理而有效的。
孙磊
著名教育专家洪兰教授说的:小事听从你的脑,大事听从你的心。小事从脑,大事从心。理智的分析和计算无法解出内心的真正需求,只有用感性的觉知和洞察才能找到答案,而且正确的答案往往都是利他的,因为真正长久的人生意义和幸福只能从他人的反馈中获得。
刘淑珍
生命就像一条大河.生命的河川流不息.每一刻的生命体验都在变化着,每一天的生命都是全新的.
打开身心的管道,让生命的河流流淌,而我们也流过生命.
生命是痛苦的-痛彻心扉;生命是喜悦的-惊奇无限.
我们每个人看似是一座座孤岛,但在海洋深处,我们彼此相连.
黄娟
当一个人自己理解和表达内心的状态时,就可能会引起冲突感、焦虑感、恐惧感。这些感受无处着落的时候,总得需要用一个通道、一种方式把内在的不舒服表现出来,“症状”常常就是一种比较容易去表达这些无法言表的感受的手段、方式。
庄婕
南京的疫情才有所好转,上海的疫情又起波澜,很担心南京受牵连又再次封闭隔离,看着上海的阳性人数不断攀升,就会越来越恐慌焦虑,突然意识到这影响了自己的情绪时,果断喊停,强迫自己把注意力转到眼下能进行的工作上,每天学习、看书、画画,一点点找到控制感,从每天完成的任务中慢慢稳住了心绪。
你来说说自己想法吧