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与你相伴成长

在关系中能学到的最深的人生功课，就是你不能拥有任何人。

王欣梅

在关系中能学到的最深的人生功课，就是你不能拥有任何人。 ——戴维·菲茨帕特里

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感情那些事

相关回答

宋小漫

如果来访说，我不喜欢我的过去。咨询师不会妄想改变过去。而应该陪伴他，帮助他理解他的过去，理解他的痛苦，理解他的生存方式，同时陪他发展应对痛苦的能力。

马晓

当你感觉到痛苦，那便是成长的开始。所有的曙光乍现，面前都是黑云。但黑云终将被光芒驱散，你的世界一片清明。

赵莎莎

1.情绪闪回:重新经历事件带来的强烈情绪，包括被抛弃、羞耻和恐惧等。即使是看上去微不足道的事件也可能会引发闪回，并导致严重的情绪和心理困扰。 2.噩梦:有关创伤事件的鲜活梦境，通常带有强烈的情感色彩，幸存者往往会感到羞耻，抛弃和无助。 3.高度的内在批判:每天的思想和情感被过量的，高度负面的自我对话和自我批判所渗透。 4.回避:害怕创伤受到触发而回避思考，人群，外出和活动。 5.麻木:幸存者可能会如同惊弓之鸟一样感到情感麻木，无法完整触及创伤经历中的深层情感。 6.社交焦虑:回避社交场合，感到自惭形秽和品行有缺，为了避免被曝光自己的“与众不同”而回避一切需要与他人互动的情境。 7.焦虑加剧，高度警觉和唤醒:对他人不信任感上升，惊恐发作、情绪爆发，精神崩溃。 8.注意力难以集中:由于情感上的痛苦而无法集中注意力，难以专注。 9.毒性羞耻和自我厌弃:幸存者觉得自己品行有缺，毫无价值，自惭形秽。他们因为别人抛弃了自己从而也“厌弃”自己，觉得自己不值得被关心，保护，爱，尊重或同情。 10.解离:幸存者可能会遗忘创伤事件或感觉和自己的身体或思维脱钩了，解离的最极端形式是分离性身份识别障碍，这是一种罕见的疾病，通常是由童年时期的性虐待引起的，患有DID的人会分裂出多个“分身”，不同的分身会就受害者身上的不同方面进行“对话”，而受害者对这些分身的行为并不知道或几乎意识不到。 11.全或无/非黑即白的思维:在这类认知曲解中，一切都被归为彻底的好或彻底的坏，幸存者也容易陷入非黑即白的思维方式中，批判自己是毫无价值和一无是处的。 12.对加害者的扭曲认知:幸存者可能满心都想着复仇，将全部精力都放在施虐者身上，多度关注对方。 13.自我伤害:为了应对倾压而来的情绪，幸存者可能会出现自我伤害行为，包括但不限于酗酒，将自己置于危险的境地，自我破坏或自残行为等。 14.自杀意念:幸存者可能会感到自己好像已经无法再承受痛苦，反复于自杀念头中挣扎。由于感到无助和麻木，他们可能会觉得自己不想再活下去，必须放弃生命才能从痛苦中解脱。

阳银瑶

咨询无处不在，五一假期的陪玩也是一种心理咨询，不管是成年人还是未成年人都需要陪伴，都需要情感的慰藉。游乐场不仅是未成年人的特权，也是成年人发泄情绪的地方。

田大朋

最近非常火的一段话：“等你到了中年，没有稳定的工作，没有存款，亲人遇到事情你拿不出钱，你就会明白，什么脸不脸，情啊爱啊，原来都是浮云。没有钱，走到哪里，都没人高看你一眼，一桌子人吃饭，没有人问你喜欢吃什么，更没有问你喜欢喝什么，有你在，只是多一双筷子而已。人这一辈子，如果活到这个份上，你才知道，你得去改变点什么了。” 任何人的底气，都来源于经济实力，你光善良没有用，人到中年，不谈格局，生存才是王道，不谈情怀，务实才是根本。

王宝红

你们的结合要保留空隙让天堂的风在你们中间舞动彼此相爱，但不要制造爱的枷锁在你们灵魂的两岸之间，让爱成为涌动的海洋。倒满彼此的酒杯，但不可只从一个杯子啜饮。分享你们的面包，但不可只把同一块面包享用。一起欢笑，载歌载舞但容许对方的独处。就像琵琶的弦虽然在同一首音乐中颤动然而你是你，我是我，彼此独立。交出你的心灵，但不是由对方保管。因为惟有生命之手，才能容纳你的心灵。站在一起，却不可太过接近。君不见，寺庙的梁柱各自耸立。橡树与松柏，也不在彼此的阴影中成长。

你来说说自己想法吧