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看漫画、解心烦之二

龚培军

看漫画、解心烦之二

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人际关系

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冯二玲

第624天心理上的痛苦，一定由当前的现实困扰引发，同时与过去的经历和经验有关。现实困扰，需要一个个面对解决接受；过去的影响，需要看到分清放下。

胡周琴

用自己的笑容去影响世界，不让世界改变自己的笑容～

时峰

很多父母觉得，这样对孩子好，那样对孩子好，想想看这真的是为孩子好吗？一起来听听知名作家李筱懿对女儿说的一段话，或许对你有所启发，李筱懿说：“我的女儿是一个性格和我完全不一样的小孩，我从小在学习方面是不太要家长特别操心的，但是我女儿她就是一个在学习方面笨笨的、慢慢的，但是她做手工特别好，专注力非常的强，我是一个连遥控器都用不好的人，她的优点和我是完全不同的，甚至我们俩是生长在两个不同赛道和性格空间里面的人，但是我由衷的欣赏我的孩子，我能够为她做的很重要的事情就是，不要逼着她在自己不擅长的领域去拼命的跟别人的长处去竞争，她成绩中等甚至中等偏下一点，但她开心、快乐就好，我周围的朋友凡是状态很好，我说她自己状态很好，不是说事业上有多么的成功，而是她对工作是基本满意的，对于自己是自洽的，她的孩子都差不到哪里去，我们生活的这个时代，其实努力的效能，没有前二三十年那么高，我只是赶上了一个比较幸运的时代，我的努力能够更多倍的放大而已，而我们的孩子，我觉得他们生活在一个更加平和的时代，这个时代当中并不需要那么多的压力，她如果能够做成她自己，我觉得我会更开心，卷孩子不如卷自己，当我们把力道用在自己身上，自己过的真实的不错，自己能够完成自己的自洽和成长的话，那孩子也会过得不错。”

刘丽艳

想让孩子对学习有兴趣，就要多给他正面的、积极的鼓励和肯定。不是夸他聪明，而是指出他的努力。不是夸他的天赋，而是夸他的行为。有的家长说：我也想夸他，可是我家孩子根本没有可夸的地方，全是问题。那是因为你的眼睛只看到了问题。要善于发现孩子一点一滴的进步，别吝惜你的鼓励。

武倩妮

这个情绪词很贴切地表达了大多数人被牵着走的情绪状态从表面上下功夫的时候： 1.我可以放下自己，对对方好，我用我的方式对他好，他有回应。我可以继续对对方好，我的情绪是开心，有动力。 2.我可以放下自己，对对方好，我用我的方式对他好，他没有回应。我为什么还要对你好？你怎么这么不懂我对你的好？我的情绪是无奈整个过程，对方只是按照他自己的意愿进行了不同的回应，他在做自己。而这里面，有很多可以梳理的相等式和假因果。我用我的方式对你好=你就应该有所回应你不回应=你不爱我你不爱我，我就不开心你回应了=你爱我你爱我，我就开心情绪到底是从哪里来的呢？面对对方的所作所为，你潜意识里的这些相等式和假因果。

徐恒

我们身边每天都有各种各样的人和事认知的习惯和思维的模式决定了我们看见和感受的内容如果习惯看向问题和挑战那所有的出现都值得挑剔和绞尽脑汁如果可以看向答案和和解那所有困惑的答案也都在身边展现

你来说说自己想法吧