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理想化双亲影像求而不得的哀悼,不在愤怒、埋冤的僵硬位置上
邢松
理想化双亲影像求而不得的哀悼,不在愤怒、埋冤的僵硬位置上完成,是在求而不得的痛苦被倾听者理解的柔软心态中完成;不在唾沫横飞中实现,而是在触动的眼泪中抵达。
3温暖
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小柯
温暖了
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个人成长
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王义丽
【脚下的路】 那一刻浮在江面上的虚幻 浩瀚天空下的混沌一片 若干年后陈旧破损倒塌了 亦或成为战争中的炮火连天 黄浦江记忆着沉浮 承载着希望 过去 现在 未来 轮回着模糊了双眼 人间海市蜃楼
胡星星
个人专属球场…………早上好
胡玲
生活中如果没有人关爱你, 请随时给自己一个温暖的拥抱, 关爱自己、肯定自己, 因为你值得! (今日咨询感悟)
蔡伟
来访青春期女孩,排行老二,家中希望生个儿子,最终得偿所愿。父亲会打骂教育。女孩有自残。咨询中,女孩在身体上体验到有块大石头压在胸口,憋的喘不上来气。经过处理,女孩把这块石头装在了铁盒子里,可是依然想要放在身体里。但是喘气得到缓解。一周后再来,女孩自诉这周开心了很多,那块石头也有变化,变得不怎么看到它了。还有就是很奇怪会面无表情默默流泪,无声哭泣。本周发生过两次这样的情况,都是在一点小事勾起一些记忆然后开始流泪,泪水流过后轻松了许多。以前不允许流泪,即便是流泪也是蹲在被窝里偷偷的哭泣。女孩的压抑开始松动一些,并且也体会到女孩对身体的自残好像是爸爸的打,打的四肢一片淤青,自己也在情绪风暴来临的时候也会伤害这具身体,身体既是自己的也是父母的,情绪来临都可以用这具身体出气。未完待续。
潘秀勤
表面上看是人脉的差距,实际上是人品的差距; 表面上看是容貌的差距,实际上是心地的差距; 表面上看是财富的差距,实际上是为社会贡献的差距; 表面上看人和人生活的差距,实际上生命状态的差距!
所以教育的本质就是:生命影响生命
刘慧
早安亲爱的伙伴们,跑完15.5公里特别开心,运动总是能给生命带来力量和快乐,
你来说说自己想法吧