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服从大众
李芳君
服从大众
1温暖
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尤四海
温暖了
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个人成长
相关回答
史婧雅
你过去所有生命体验的总和,共同定义着你是谁。如果你大部分的生命体验都是被动参与,不是主动选择,就会感觉没有做自己,当你感觉没有在做自己,即使你做着一件很喜欢的事,也无法从中获得平静和满足。 因为你的“真实人格”会不断告诉你:这不是我想要的生活!这时候不论你是向社会人格妥协,还是按照真实人格的指引,去做“自己热爱的事”,都不可能摆脱这种强烈的无意义感。因为这个问题的根源,不是你喜不喜欢现在做的事,而是你的真实人格和社会人格不兼容。不兼容就会不停地报错,不停地弹出对话框“这不是我想要的生活”。在这种情况下,无论你怎么尝试,无论你等多久,都不可能找到“自己热爱的事”。 你说我彻底砍掉社会人格,完全按照真实人格去生活行不行?几乎不可能。只有刚出世的婴儿、行将就木的老人和千古一遇的得道高僧,可以完全按照真实人格去生活。普通人不可能脱离社会,就像鱼不可脱于渊。
宋小漫
前两天翻到《梦的解析》,又拿出来读了几章,这种有点晦涩的书,每次都读不完,每次看上几章思想就想溜号了。今天把曾奇峰老师的书找出来,看了又看,经常发现他说的那些,都是我感觉到但不能清晰表达的,读完曾老师的书,忍不住打电话给同学老友聊上半天,每次都有新收获,不吐不快。
张大为
今日分享! 1、让孩看子到一个全新的自;己家长要去寻找肯和定孩的子优点,不而是指责和强化孩的子负面行。为只要肯于、善于现发,孩子有总亮点值得被赞赏。 2、创造会机让孩子另眼看自待己;家长主动创的造机会、提供方法让,孩子能学够着去,做去认识己自,让孩子明原白来我可这以样做,而且这我样是可以成的功。 3、让孩听子到你对他的正评面价;无意中到听的夸奖真诚度和信可度更高所,以带的来冲击更大,孩让子更能看到自己的闪点光,强自化己的面正行为。
王倩倩
人自降世,便被浇筑在无形的模具中。 那些“该与不该”的训诫如藤蔓缠绕骨骼,成绩单的排名刻进脊椎,择业成家的标准化作血液里的刻度尺。为父母活,为子女活,为他人眼光活——胸腔里那颗心,渐渐成了静音的鼓。 委屈在暗室结出霜花,恐惧在喉头凝成硬块。悲伤在小腹部凝结伤疤……一切的情绪已然藏存于身与心里。 世上本无“必须”,亦无“应该”。 万物生长自有其道,江河奔涌自有其途。 那些该走的路,该渡的劫,该撞的南墙,都是天地为你独设的道场。
刘静
你的能力没有平台,只是能力;有了平台,才能裂变成能量。如果能力是阿拉伯数字“1”,平台就是“1”后面的“0”,平台越强大,后面的“0”就越多。 离开了这些“0”,你固然还有个“1”,可也只能是个“1”。而对平台而言,它仍然能找到无数个“1”。
张平
我们主动去做的每一件事情都是在滋养自己
你来说说自己想法吧