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1. 要想成为真正的乐观主义者,我们必须做到两点。第一,
赵莎莎
1. 要想成为真正的乐观主义者,我们必须做到两点。第一,能够预见自己的选择态度带来的后果以及各种应对的可能;第二,要有采取行动把可能变为现实的热情。 2. 人生最困难的事情莫过于认识自己。我们需要花点时间和精力来质疑、反思和真正认识我们是谁,而不是成为别人希望的样子。我们需要花点时间来了解自己的长处和才能,利用它们来帮助别人。 3. 面对痛苦的个人工作或生活,我们要么选择放弃,要么坚持在工作中寻找意义。请记住,除非我们的一言一行受到荷枪实弹的控制,否则我们依然有选择的自由。
1温暖
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董寿全
温暖了
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个人成长
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王丽华
你希望对方爱你,你能给对方什么呢? 你希望能挽回,你又能给对方什么? 关系的连接就是价值的交换, 如果你没有提供价值, 对方为什么要给你想要的呢? 爱的本质就是吸引, 吸引的本质就是价值的提供。
徐恒
如果我们正在面临的事情是不擅长的 在一次尝试后又不如想象中顺利 我们就会本能的排斥和抗拒 情绪和信念会接管我们的身体 让我们困在原地在看见困境 学习看见和安抚情绪 会发现事件只是事件总有解决的途径
胡星星
我感觉大部分人在谈论爱情的时候,其实说的全是控制和占有,看着这张荷尔蒙扑面而来的照片,突然想聊聊爱情,我个人认为爱情不是目的,而是过程,是载体;爱人不是向你提供安全感的工具,而只是人生路上遇到的同行者。人生不易我们需要相互抱慰,减少一点孤独;相互映照,对世界有更真实的认识;相互激励相互参照,抵御世间的无常。
邓韬
每个人的爱好、天赋不尽相同,因此很多孩子会出现偏科的现象,文理分科的目的也是为了“因材施教”,让更多的孩子可以依据自己的兴趣和优势,做出对自己更有利的选择。但是有很多学生在学习的过程中,会因为某门学科成绩薄弱,投放过多的精力在这门学科上,出现“较劲”的情况。还有一些学生会因为喜欢或排斥某位老师,进而喜欢或排斥某门学科。这样的选择都可能会使孩子在求学、职业发展方面受到阻碍。 更加理性的选择是,根据未来的职业发展方向、兴趣和优势等方面综合评估,合理安排精力,不仅仅能取得学业的成功,更能为将来的职业发展铺好道路。
武威风
我爱君时君不惜,君惜我时我别离;茫茫世间何为贵,有情之日要珍惜;下辈子我们早点相遇,我换个地方等你,你正逢娶妻,我正逢嫁人。你许我,一世皆我所爱,我应你,一生满眼是你! 思而不语,念而不忘。想而不见,爱而不得!情若能自控,要心有何用!心若能自控,何苦要心动!
张开白
【转化】 —— 诗• 卓子 意识能转化人的知识结构 智慧只是漂浮在意识海洋上的浮沤而已 然而人性却是那么扭曲 如下水管道的狭窄与拥挤 扭捏不止 混淆不堪 很多东西只有当你透过它 穿越这层深幽而感觉漆黑的破洞的时候 真相里的那份坦荡与赤诚里的那份释然 才会犹如海平面般寂静升起而感到悠长 那是刹那时间的固住 而又未感受到孤单 存在与自我选择 就是人一直存在在这个社会中的一种普遍现象 你存在着 其实就无时无刻不浸泡在自我的选择中 人的状况与超越 人在遇到巨大的冲击状况时 当你席卷在这份冲击中 并无退缩之意 反而迎难而上 那么它必将会带你冲破枷锁 去带来那超越中必然会遇见的新生 —— 2024/12/14晚 静心于尼泊尔博卡拉BODHI酒店
你来说说自己想法吧