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暧昧是一种当事人心知肚明却没有说破,或故意否认的情感状态

史冬英
暧昧是一种当事人心知肚明却没有说破,或故意否认的情感状态,也正是由于暧昧的这种模糊属性,让有些人乐此不疲,既享受了爱的感觉,又不用为爱负责,但暧昧对亲密关系是有害的。 想要判断暧昧,有几个简单的标志: 1、有事没事的闲聊,比如工作以外分享心情、分享美食、求帮忙、送温暖。 2、有意无意的身体接触,比如被冠以哥们身份的勾肩搭背、擦汗披衣。 3、看似随意地共用物品,比如在别人的碗里夹菜吃,别人喝过的水拿过来就喝。 像暧昧这样的事,不用听他说了什么,他的行为就说明了一切。 如果你正在这样,不用否认,这就是暧昧,如果你已经有了亲密关系,请约束自己,或做个了断。

1温暖
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史冬英
温暖了
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相关回答
翟桦
父母对孩子的所谓教育,大多是在发泄自己消化不了的情绪。 大多数成人都认为孩子是需要被教育的,在他们看来有些道理是必须要给孩子讲的。比如:遇到长辈要打招呼,否则就是没礼貌,显得没教养。而在给孩子讲道理时,他们大多数是用头脑在做工作,很少有人会去用“心”。因为,其实他们自己都找不到自己的“心”,或者说觉察不到自己的“心”。 这就带来一个现象,就是父母以为是自己在教育孩子,其实在“心”的层面,是他们在发泄消化不了自己的情绪,抗拒面对自己不舒服的感受,企图“教育”孩子,纠正或控制孩子的行为,好让他们不那么难受。 比如:孩子见人不打招呼,父母认为教育孩子见人要礼貌,要知道问候,这是在教育孩子。其实是孩子见人不打招呼,让父母在别人面前感到很羞愧,为抗拒自己不是个称职父母的不舒服感受,所以“教育”孩子,以控制孩子的行为,好让以后类似的情况不要出现。 再比如:孩子写作业拖拉,父母认为要教育孩子,做事要有效率,早点写完早点玩或早点睡觉,其实是看到孩子写作业拖拉,父母心里烦燥、挫败的感觉让他们难以忍受,企图通过说教孩子发泄自己的不满,通过纠正孩子的行为让自己不难受。 再比如:孩子沉迷于玩手机,父母认为要教育孩子远离电子产品,否则人生就毁了,其实是看到孩子玩手机,父母内心有很大的焦虑和恐惧,这样的感觉让他们难以接受,所以通过控制孩子玩手机的行为来抗拒这样的感觉。 我这样说也许会引来不少人拍砖,也许会问,父母说的难道没有道理吗?没错,父母说的有道理的,可这样说的道理对教育孩子却是无效和无益的。因为父母活在自己的头脑里,没有用“心”去工作时,就只能看到孩子的行为,无法看到孩子行为背后的感受,不关注孩子的感受,只企业纠正孩子行为的“教育”,注定是无效的,结果只能是父母通过这样的方式发泄了自己的情绪。

你来说说自己想法吧