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苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘,也就在于如何爱
郝荣
苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘,也就在于如何爱护儿童。”父母对孩子有效的“爱护”,便是让孩子的“心理营养”逐步丰盈。在孩子的一生中,有4个坎,在无声地检验着父母对孩子“爱护”的智慧,也是孩子一生幸福的基石。 第一道坎:当孩子的“能力”与“欲望”在较劲时。你一定看过孩子有这样的行为:3个多月大的婴儿,会憋得满脸通红、急得哭闹地尝试“翻身”;1岁左右,刚学会走路的宝宝,不喜欢人扶,刚摸着走两三步,便忍不住要跑;……。面对孩子的“自不量力”,你会怎么做呢? 高估自己、低估事情,是孩子成长中的一个坎儿。当“我能行”到“原来我不行”的次数越来越多时,人的自我保护机制便会本能的打开,逐渐发展成:我不行、我不能。当孩子“输给自己”时,父母的反应,便是奠定孩子自我认同感的基础。
当你能够换一种表达方式:把“我说了吧”换成“你现在一定感到很沮丧吧”;把“叫你不要这样”换成“或许,这件事对你来说有些难度”;把“不听老人言,吃亏在眼前”换成“宝贝,你需要我的帮助吗”此时,你给予孩子的,是两种完全不同的力量。
1温暖
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刘云清
温暖了
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苦夏正央,奥运与疫情并行,河南水情时不时的传来一些消息,虽有人间炙热温情,但还是让人有种屹立于火山口的体适感 昨日还熙熙攘攘的街道,如今空旷无人,只留下长长的落寞 但高耸的楼阁里,透着温馨的灯光,此刻,合适的间距是通往生命的天梯
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七/10天丰盛冥想 因果法则 今天我会做出很棒的选择,因为我做选择的时候,充满觉知! 今日意图:淡定 主动
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今天试了深呼吸和冥想,感觉好多了。你们有什么有效的情绪疏解方法吗?
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良好的人际关系应是母亲先与孩子建立安全可信的关系开始,然后孩子才能像地球围绕太阳旋转一样,不断向外探索,靠近父亲;然后在与父亲的互动中发现有些得不到的情感或体验还是需要回到母亲那里才能获取,同样,在与母亲的互动中,也会发现有些东西又只能在父亲那里获取,从而不断摆荡,在不断寻找父母的过程中,摆荡到居中适距的位置,从而顺利的度过【俄狄浦斯期】,继而在不断成长的过程中,以此模式为蓝本,不断建立新的、多元的稳定、牢固关系; 所以,你与母亲的关系就是你与世界的关系,而你现在的人际关系也反映了你与母亲的关系。
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1、缺爱的人,非常缺爱的人,就容易在关系中讨爱,因为极度缺爱,他就会想尽办法去讨爱,甚至无法拒绝别人伤害自己的请求。 2、有很强的助人情结很严重,总觉得自己可以改变别人,总觉得自己努力一下或者配合一下对方就能为此改变。 3、无法接受别人对自己的不满,努力向别人证明自己优秀,而容易被人操控。 4、边界感不清晰,没有自己的底线,容易在别人一次次的背叛,一次次的伤害后原谅对方! 5、心软同情心泛滥,对方个惨,甚至说一下自己的悲惨的经历,就心软,同情心泛滥。
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温尼科特说有一些人从一开始就找不到存在的基础,因为他们不被允许有全能的幻想,他们没有体验的能力,自主性体验和参与感是缺席的,只能拼命保护自己不受外界的入侵,有一点像是被关在禁闭的牢狱中,或者是在拼命的阻止可能产生的一些痛苦。因此,所发生的任何事情对他们来说都是外界的干扰。
你来说说自己想法吧