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与你相伴成长

可能每个人都有自己犯愁的事，生活的挫折什么的，只不过有的

唐莉

可能每个人都有自己犯愁的事，生活的挫折什么的，只不过有的人有机会说出来，有的人没机会或者根本也不想说，心里忍受，表面还是嘻嘻哈哈。成年人的崩溃，往往都是默不作声的，看起来很正常，会说笑，会打闹，会社交。表面平静无比，实际上心里的糟心事已经积累到一定程度了。于是在某一个瞬间，突然崩溃了，无力再去扮演好一个情绪稳定的成年人。

1温暖

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金英虎

温暖了

相关回答

那晓旭

当你无论做什么，都不停的关注他人会怎么想、怎么看、怎么说你时，你就没有自由可言，只是生活在无形牢笼中的人了。

那晓旭

无论我们对外界的人和事物有多少批判指责，那都是源自内心对自己不满的投射。

时峰

任何人际关系，其本质都是交换关系。你给我笑，我给你暖。你对我真心，我待你诚恳。

李有军

史铁生认为：唯有智慧和悟性，能引领我们走向救赎之路。一个人的悟性越高，人生的痛苦也就越少。《悟人》我们从小接受的教育是人性本善，善恶分明，但实际上并非如此。善恶之间，没有泾渭分明的边界，他们是相互渗透，相互融合的。因为看到别人的苦难时，我们会心生同情，但也会幸灾乐祸；接受别人的帮助时，我们会心生感激，但也会激发“受助者恶意”；看到别人的成就时，我们会心生赞叹，但也会生出嫉妒。明白这一点，我们对人性就会少一些期待，多一些豁达。《尚书》里说：人心惟危。人心险恶，难以揣测。因为你不知道感恩里藏着多少愤怒，不知道称赞里藏着多少嫉妒，也不知道欢喜里是不是藏着仇恨。画虎画皮难画骨，知人知面不知心，所以别高估人心，别低估人性。承认人性的复杂，接纳人性的不完美。与人相处，把握好分寸，保持善意，却也保有余地，保持真心，却又降低期待。这样才能在复杂的人世间，护自己一个周全。《悟情》世间文字千千万，唯有情字最伤人。人是一种情感动物，一生之中，都在为情所感，为情所迷。情随事迁，世事无常，得到的时候越幸福，失去的时候就越哀伤。庄子说：太上忘情，能够坦然面对分离和失去，不在痛苦中耽溺，是一种智慧和修行。蒋勋说：深于情，而不困于情。一个人可以深情地活着，但是不能困顿其中。人与人之间，终究是要失散的，要么是生离，要么是死别。告别，是我们这一生必修的功课。看懂这一点，人就会豁达一些。还将旧时意，怜取眼前人。珍惜每一分拥有，珍惜每一个当下，未来才能少一分遗憾。《悟命》万般皆是命，半点不由人。当一个人在看清命运的本相之后，往往才肯接受命运。既然挣扎无用，不如顺其自然。庄子说：安之若命。命运给予什么，就接纳什么。能享受命运的馈赠，才能承担命运的打击。顺其自然，随遇而安，人生才能充实平静，自在从容。人真正的强大，是内心的强大，是智慧和知识的强大，当你对这个世界理解得越多，你就不会有畏惧了。很多人之所以痛苦，是因为对这个世界理解太浅，领悟太少。人生百年，得失聚散，人心人性，都有内在的因果和逻辑。看懂了，也就看轻了，看透了，也就看淡了。无论人生何种际遇，世道如何变化，保持一份通透与豁达，才能洒脱从容过一生。

王义丽

萨提亚的第一信念：改变是可能的。只要愿意，一定可以改变。即使外部的改变非常有限，内部的改变仍然可能存在。但人们自觉到他们价值的平等性，并意识到他们具有的独特性和相似性时，就会接受和欢迎改变的到来，从而获得新的选择和可能性。家庭重塑所希望达到的目的，就是将主角左脑和右脑中的知识和智慧加以整合。

傅益红

允许孩子“不完美”，接纳“犯错”是成长的常态骨子里不自信的孩子，往往有一个“完美主义”的枷锁—— 他们害怕犯错，因为在过往的经历中，“犯错”常常意味着批评、指责甚至否定。比如考试写错一个字就崩溃，做手工不够精致就放弃，演讲时忘词就再也不愿上台。这种对“不完美”的恐惧，会让孩子不敢尝试、不敢探索，最终被困在“安全区”里。父母要做的，是给孩子传递一个核心信念：“不完美是正常的，犯错并不可怕，重要的是我们从中学到了什么”。当孩子考试失利时，不说“你怎么这么粗心，这么简单的题都错”，而是说“妈妈知道你这次努力了，没考好没关系，咱们一起看看错题，下次就能进步”；当孩子尝试新事物失败时，不说“我就知道你不行”，而是说“敢于尝试就很勇敢了，这次没做好，下次咱们换个方法再试试”。接纳孩子的不完美，本质上是让孩子知道：“即使我有缺点、会犯错，爸爸妈妈依然爱我、接纳我”。这种无条件的接纳，是孩子建立自信的心理基石—— 当他们不用再为“不够好”而焦虑时，才能有勇气去挑战、去成长……

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