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能让别人快乐的人 一定很善良 能让自己快乐的人 一定很
李芳君
能让别人快乐的人 一定很善良 能让自己快乐的人 一定很聪明
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赵巍
现代心理学基础是建立在科学研究基础上的,有时我想,人这么复杂的动物,单靠科学是不能让自己被了解和被治愈的。 好像我们在经历90年代的欧美思维体系,不知道这是不是一种错觉。追求个性化和独立是好事,可是我们的祖先,是靠忍耐和团结才延续了几千年呀。做个汉堡很快很简单,但是做一桌子中餐,费时费力费心血费成本,可中餐能把我们团结在一起。 生活要继续…
李士伟
人这一生遇到的挑战太多太多。那最难过的关就是心关。
李素蓉
1. 无条件地爱孩子 无论孩子学习成绩怎样、外界如何评价孩子,我都爱自己的孩子,无条件地爱,只因为TA是我的孩子。妈妈对孩子无条件的爱,能让孩子感受到自己的价值感、内在安全感。这种内在的价值感和安全感,能带给孩子强大的心理能量和信心,让孩子直面学习、生活上的困难和挑战。 2. 树立榜样、以身作则 父母是孩子出生后的第一任老师,父母的日常行为习惯、讲话方式等,无论是积极的、还是消极的,都会对孩子产生潜移默化地影响。 大多数时候,孩子学习写作业时,我也在看书学习、做家务。只要是在校学习或者系统性学习,大概率会遇到困难,也离不开考试,考试就有成绩,有成绩就会有比较(与自己、与同学比较),即使是自己的成绩,还会有时很好、有时一般、有时很不好。 让孩子只与自己比较、注重学习过程(如何应对困难、克服困难、通过努力获得结果)、注重内在收获(比如勤奋努力、勇于面对困难、内在满足感等)、有从头再来的勇气(我自己经历过:很努力很勤奋地学习,可是考试成绩却不理想。没有抱怨、也无需抱怨,一切从头再来,继续更努力地学习,再去争取一个好的成绩)。 3. 尊重、支持兴趣爱好 尊重、支持孩子的兴趣爱好,不以个人的经验和认知,去评判孩子兴趣爱好的“好”或“不好”。孩子喜欢画画,从幼儿园开始,一直坚持画到现在。孩子小时候,会把外面的树叶、花草、纸盒上有趣的图片、禅壳等收集起来,帮助孩子放好、保存好,保存好孩子的一份童趣、一份美好的回忆! 孩子高考填报志愿时,让孩子根据自己的兴趣爱好、职业方向等填报相关的学校和志愿,父母的意见仅供参考。如果父母替孩子做决定,填报所谓“热门专业”,填报了孩子不喜欢的专业,那么孩子进入大学后,努力学习的积极性可能会受到影响(目前大学生抑郁、“无意义”感的比例呈上升趋势)。让孩子选择自己感兴趣的专业,对孩子来说,将是一辈子的热门专业,孩子能一辈子从事自己感兴趣的职业,内心将是快乐的、充实的、富足的。 个人成长感悟:内在和谐、人际和谐、世界和平!与自己相处好,便能与世界相处好!
刘淑珍
宇宙万物处于一个平衡系统内,相生相克,此消彼长关系中! 万物不能凭空而来,有宗有源,有因有果,有对立面,彼此互相消长. 不遵守事物发展规律,欲望大,企图用人的意志力左右事态发展,导致自己乱阵脚,内心无方寸! 你的频率对了,生活就顺了! 真正的放下,是在心里.并不在于环境和人的改变.心若自在,哪里都自在. 受了,受了,受了就了了!接纳!
刘淑珍
从心理学角度看,失恋是一个丧失的过程. 当听到对方宣告二人结束的瞬间,会感觉:“心痛”,受伤了,被抛弃了! 然后,躯体反应:心悸(心脏疼),还会有胸闷、出汗、胃不适,颤抖,濒死感...... 这种强烈的丧失感:生命中重要伴侣的丧失,过去美好回忆的丧失,以及对未来憧憬和规划的丧失......... 在这个阶段,复合成了唯一目标:1一遍遍追问对方分手的原因.2.百般求复合,甚至学习挽回技巧.这也是面对创伤时的缓冲和过渡! 那分手的真正原因又是什么呢?欢迎跟珍珍老师私聊喽!
那晓旭
爱,不是寻找一个完美的人, 而是学会用完美的眼光,欣赏那个并不完美的人。
你来说说自己想法吧