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欣赏每个时期都有不同的美,这是一种能力!

李娟丽
欣赏每个时期都有不同的美,这是一种能力!

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徐小慧
感恩的第一个层次: 当别人为你做了什么,你觉得应该表达感恩的那一刻,你口头上所做的感恩表达,包括口头感恩和文字感恩。这只是感谢的层面,还不具备感恩的频率。 感恩的第二个层次: 你能够看得见对方为满足你实现心愿而付出的努力。你有没有透过这个外观的礼物,而看到背后他所做出的那份努力。当你看见了,是进入到了感恩的第二个层次。 感恩的第三个层次: 当你感受到他为此而付出的那份努力,你为此而引发一份强大的触动,而那份触动自然而然把你带到一个频率。那个频率,就是由衷地表达感恩。这时进入的是感恩的第三个层次. 感恩的第四个层次: 当你领受了这份爱,领受了这份礼物,领受了这份恩典的时候,你会找机会为帮过你的人去表达感恩,你也会找机会为他做点事情,或许你也会找机会去寻找他在哪些方面需要你的支持。那一份感恩是有来有往的那份感恩,是一对一的。这是第四个层次的感恩。 感恩的第五个层次: 你扩展了,你变大了,你不仅仅是对帮过你的人表达感恩,也不仅仅对帮过你的那个团队表达感恩,而是你不断在找机会,随时随地都想为他人做一点事情,你想经由自己的这份爱的传递将感恩继续下去,将爱传下去,没有个体,没有一对一,它是完完全全经由我们爱的传递,而走向更大的我们。 感恩的第六个层次: 它会让你开始对所有的一切都表达感恩,每一餐饭,每一杯水,每一个小动物,甚至你走在大街上,你脚下所踩的路,你所坐的车,你所有互动的一切存在,你都会因它而成就于你因它而带来你丰富多维的体验,而产生一份内在的无限的无条件的感恩。那就是于万事万物的合一的频率,这是第六个层次的感恩. 感恩的第七个层次: 最高层次的感恩,是你肯于对世界上伤害过你的人表达至诚的感恩。当你走出这一步才真正走向合一,全然接纳才会发生。 感恩一切!

李萍
新时代家庭教育中的三个关键要素—— 允许+肯定+鼓励。 允许,意味着家长应当 尊重孩子的个性和选择, 为他们提供一个自由探索、 尝试和犯错的空间。 这不仅有助于孩子培养独立思考 和解决问题的能力, 还能增强他们的自信心和自主性。 肯定,则是对孩子积极想法和行为 及时表示认可和赞赏。 这种正面的反馈 能够强化孩子的自我认知, 提升他们的自尊和自信, 从而激发更多的积极性和创造力。 鼓励,则是推动孩子持续前进的动力。 家长通过鼓励,帮助孩子面对挑战、 面对困难时保持积极态度, 培养他们的坚韧不拔和勇于尝试的精神。 这三者相辅相成,才能共同构成 一个积极、健康的家庭教育环境, 为孩子的全面发展和终身成长 奠定坚实的基础。” 请努力成为更优秀的新时代家长: “作为新时代的家长,我们的举止和信念 是孩子心灵成长的指南针。 在“滋养”孩子的过程中, 我们不仅要满足物质上的需求, 还需通过自身的示范 来传承积极的价值观和人生态度。 无论是面对工作的敬业, 还是待人处事的善意, 我们都应成为孩子效仿的典范。 这样,孩子在成长的道路上, 才能吸纳充足的正向精神食粮, 塑造出完善的人格和价值观。 我们要接纳孩子一时的“不足”, 但请助力他们,塑造一个“圆满的自我”。 在这段共同的旅途中,我们深刻领悟, 孩子成长过程中的深层需求, 以及家长在他们成长旅途中 承担的举足轻重的角色。”

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