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相关回答
王欣梅
“有安全感”就代表接受事物的原貌, 而不是试图去改变它。 要摆脱不安, 就要安于自己的没有安全感。 ——威尔·鲍温《不抱怨的世界》
李冬波
你情愿自己是“对的”,还是“快乐的”? ——《奇迹课堂》
王丽
点菜的时候,你是那个点的人,还是随便让别人点的人呢?你会去迎合别人的爱好吗?
薛昭霞
价值感 最后一个底层的心理需求,是价值感。 价值感是一种对自己的信任,相信自己存在的意义。 与之对立的,就是常见的「自我否定」。 遭遇批评,容易将其等同于 “我是不好的” ; 项目失手了,立即陷入彻底的自我批判中,否定自己存在的合理性; 表白被拒,就认为自己毫无吸引力,不配得到爱…… 只要外界有一点负面反馈,都将对他造成毁灭性的攻击。 没有对自我的信任,不断「自我否定」,就是价值感匮乏的经典表现。
孙三丽
当我们可以建立与自我的关系,能理解自己的创伤、安抚自己的情绪,我们才能够在与他人的互动中,重拾对人与世界的信任感,合理看待我的“现在”,甚至有机会展现脆弱、被接纳,而后,我们才会相信真正的自己能够被爱。 事实上,能否爱人与被爱,也就是能否与人建立亲密,和我们的自我接纳程度有关。
王义丽
学校里能学什么?学前人留下的知识,而从来没有考虑这个人是否合适学这些知识,学会了是不是刻板的使用,而最为关键是背后的人是否具备创造的内在精神,从无到有的精神,以及丰富的意识形态进行物质的显化。钱学森之问的内核。这辈子教育改革都不会解决钱学森之问。因为这帮子人就是刻板地靠学习知识记忆知识考的分数,符合社会的驯化教育出来的没有思想的螺丝。所以,所有人都在是在一个不符合人成长的大氛围里圈养,反者道之动。
你来说说自己想法吧