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沉迷学习，无法自拔！[得意]

罗微

沉迷学习，无法自拔！

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相关回答

碗荣

承担责任意味着，对自己的行为保持觉知，对背后的原因保持觉知，不带任何评判。亲爱的，今天的你承担了什么？是否因为承担而更有力量？

孔德雪

宇宙的规律是一切都是变化的，我们人的情绪，每天也是不停变化的，当变化的情绪来时，允许它的发生，看见它，体验它，拥抱它。

马松强

急躁是你经历不够，暴躁是你自身无能，散乱是你思路不清，懒散是目标不明确，压力大是你期待太高，恐惧因为你害怕失去，焦虑是你想的太多，辛苦是你方法不对，成熟的人知道根源在自己，不会把责任归咎于外在，什么时候能放下情绪，身心安定，思路清晰的去解决问题，命运齿轮才开始转动，一切因我而是起，一切亦因我而散！

柯茜茜

孩子叛逆，往往和成长环境，教养方式息息相关。每个叛逆的孩子背后，都有很多未表达的情绪和压抑的情感。读懂孩子的情绪，才能读懂他的心。

郝荣

被排挤，被无视，这些感觉对成年人来说都不好受，更不要说是一个孩子了。如果多次在人际交往中受挫，孩子的性格可能还会发生变化。从阳光开朗变得自卑敏感；从大方积极变得小气计较。无论是哪一种变化，都不是一件好事。当我们发现孩子在人际关系上受挫时，应及时和孩子进行沟通，开解孩子的情绪，帮孩子找到解决办法。有两个方法：第一：拆解交往矛盾法当孩子在人际关系上受挫时，一般都会第一时间求助父母，但有些父母却不以为然甚至反过来责怪孩子不争气没出息，结果二次伤害孩子。孩子的世界里，都是不记仇的，所以面对孩子在人际交往上的矛盾，我们可以先帮孩子找到矛盾的源头，再提出解决的方法，从而解开这个结。第二：角色扮演沟通法面对这类孩子，最好的办法就是让他们体会到被“自己”欺负的感觉，让他们从另一个角度去看自己，去发现自己的错误。如果您家里也有一个在人际关系上受挫的孩子，你就可以使用拆解交往矛盾法，给孩子分析人际关系上到底时哪里出了问题；如果发现孩子是错误的一方，那你就可以使用角色扮演沟通法，让孩子自我反省或者练习交往的方法。

蒋蓉

这其实就是一个从量变到质变的过程。所以基于这种对自我的认识以及对事物的认识，到达这个层次的人往往会取得很好的成就。在世俗的层面来说，他们一般都是相对比较成功的人。…… 4.不知道自己知道最后在这些人当中，又会有极少数的人，他们最后可以从认知的第三个层次突破到认知的最后一个层次，那就是：不知道自己知道。…… 他们最终突破了自然境界，功利境界和道德境界，从而达到了天地境界。这就是真正做到了知行合一的人。…… 所谓天即道，道即规律，能完全按照规律去做事儿的人，他就是神。他们对周围的环境纷繁复杂的各种信息有极强的观察力和感受力，在大量的观察之后，他们能从中总结抽象出一些假说。…… 然后再用这种假说去推导万事万物和人类社会的现象，并且不停地在用现象去验证这些假说，最后他们就能总结出关于世界和社会的一般规律。…… 所以从表面上他们并不知道一些具体的事情，但是因为他们能掌握世界运行的规律，所以他们虽然不知道，却已经知道了，这就是所谓不知道自己知道，这些人属于神一样的存在。…… 一般在咱们日常生活中，你我的身边都很难见到，或许就是像释迦摩尼，苏格拉底，老子，孔子等等这些圣贤和先知们吧。

你来说说自己想法吧