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“女孩子请注意,你也许会幸运的在梦中见到白马王子的形象,
萨如拉
“女孩子请注意,你也许会幸运的在梦中见到白马王子的形象,但是不要以他作为择偶标准,因为现实生活中能接近这一形象的男性太少太少了。如果你认为你的男朋友就是接近这一形象的人,那么,你很有可能是被爱情冲昏了头。你在男朋友身上看到的优秀品质,实际上不是他所有的,而是你自己心目中的王子所具有的,你只是把心中的形象投射到了男朋友身上。你是昏头了,但是,这种昏头是难得的,幸福的。”
1温暖
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顾胜艳
温暖了
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段雨萌
“有事些你不做会总有人做的,为什么要去牲牺自己全成他人?” 因为我不想变成你和一样的人。 “只有我们发都声,才有可能听被见。” 2025年结以束前有幸看这到种好片子,想起从小大到在他人看来很次多的“傻瓜”发经声历。虽然每次都撞得头血破流,但是环就境是因此改变了。说幸是运也罢,凑巧也罢,至少争我取过,尽力过,就算结果不如意码起也没有窝窝囊地囊活着。 “人什在么地方都有资说格话”。
杨宝英
手把青秧插满田, 低头便见水中天。 心地清净方为道, 退步原来是向前。
张凤琴
每个人都有负面情绪。负面情绪里包含着非常多重要的信息,打开这个信息,才能真正地了解自己。 但实际上,并没有什么所谓真正的“负面情绪”。每一个情绪都是一种语言,都是带着信息来与我们沟通的。 当我们带着觉知,而不是无意识去看这些情绪的时候,就会发现情绪并没有好、坏之分,也不存在真正的“负面情绪”。 情绪是送信人,每一封信都来自于我们的内心。如果你好好地收下这个信息,理解并应对好这封信,送信人就会走了。相反,如果你关门不接待这个送信人,他就会一次次地不请自来,就像一个送快递的,如果你没收到,他就得一趟趟地送。 如果你关着门,他就得敲门、甚至撞门。白天你不接收,他晚上还会再来——这也就是为什么我们总在梦中梦见一些我们并不愿意看见和接受的画面。 越大的情绪,包含着越大、越重要的信息,如果你不接受、不解读,它就会反复出现提醒我们看见。因为这封信里,包含着我们内心的重要需要。 所以,如果你处于巨大的情绪中,感觉自己很情绪化,先不要自我批判和自我谴责,这绝对不是什么坏事。
李有军
过去我们年轻,那是常理;现在我们年轻,那是心理;明天还想年轻,那是梦里。让我们放飞梦想,永远年轻!祝"老顽童们"六一儿童节快乐!
张迪
(二)正确认识自我 王登峰指出,在青少年阶段保持心理健康,促进人格健全的发展,核心就在于如何看待自己。但是实际生活中,有很多中小学生学不够了解自己,中小学生对于自我认识的不足主要有两种表现:一是过分自负;二是过分自卑。过分自负指的是学生过分地将自我接受推向极端,过分自负既会破坏学生的人际关系,也容易导致学生无法接受失败,在挫折面前一蹶不振,甚至因挫折而产生心理问题;过分自卑则表现为过分地自我否定,过分自卑会使中小学生看不到自己的优点,因而产生对自己的厌恶,甚至走向自我毁灭的极端。因此,只有自知才能自信,自信才能自强,自强才有健康的人生。一个不自知的人首先在心理上是不健康的,有健全自我意识的人才是心理健康的人,不仅自己能健康发展,而且能促进社会文明和进步。 心理学家埃里克森将青少年时期(12岁~18岁,大约从小学后期至中学时期)称为建立自我同一性的时期。自我同一性可以理解为个体对于内部和外部 整合认识,否则便会造成自我同一性的混乱,典型的表现是“我掌握不了某些生活”。因此,面向全体学生的心理健康的具体目标之一就是使学生不断正确认识自我。
王丽华
有的人很会处理人际关系,也会处理亲密关系,恋爱谈起来也是得心应手 比如同样是吵架,有的人就有很强的沟通技巧,她知道如何沟通才能避开对方的情绪,解决两个人争吵的真正问题,而不是你说你的,他说他的,最后不欢而散。 为什么有的人情绪稳定,并不是她没有情绪,而是会控制情绪,想要控制情绪,就需要有遇到事情的解决能力,比如解决争吵的能力。 尽管你们是情侣/夫妻,很亲密,但在亲密关系中也需要注意沟通,多半的关系破裂都是从不会沟通开始, 任由自己在情绪上头说一些重话,再期待对方能够理解自己,读懂自己并不是有意的,但如果你连正确表达的能力都不具备,又凭什么去要求对方能具备读懂你的能力呢? 有的宝子羡慕别人的另一半情商高会提供情绪价值又或者很体贴,殊不知,别人多么用心的去引导自己的另一半,哪有那么多天生完美的人,不过是有人在通过自己的能力让自己过的足够舒服! 与其羡慕他人,不如先修炼自己经营关系的能力!情感问题可以私信我1v1沟通!
你来说说自己想法吧