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人生受困时,不妨松动一些固着的框架,不管是对别人还是要求
贾素凤
人生受困时,不妨松动一些固着的框架,不管是对别人还是要求自己,都去找找新的角度或视野,往往会有新的出路。 人是生命的主人,受困时移动标准、重新定义,想想: 这样的观点适合我吗? 这样的观点真的是我唯一的选择吗? 如果这样的观点让我受困,是否还有其他的观点可以使用? 如果有可以脱困的观点,那会是什么? 邀请不同的观点进来,松动原来的框架,去遇见不一样的你自己!
1温暖
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尤四海
温暖了
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韩苗苗
心灵探索的这条路并不好走,鲜花坦途会有,但常态是荆棘丛生。不管怎样,我们自己才是最了解自己的人,我们想要的平静和幸福也必须得由我们自己来创造和经营。
段雅坤
什么是爱? 爱的七种误解(来自恐惧): 1、控制的爱:害怕失去对方(过去有失落的痛,恐惧); 2、以爱之名:恐惧; 3、窒息的爱:一般对孩子,过多的爱,完全没有喘息的空间; 4、交换的爱:用利益交换爱,用性交换爱,有条件的爱; 5、索取的爱:自己不肯付出,永远无法满足(内在匮乏、空洞,要学习付出给予分享奉献); 6、自私的爱:只允许自己占有,不允许别人拥有,喜欢比较计较,眼里容不得一粒沙; 7、偏差的爱,曲解的爱。 真正的爱: 1、纯然的能量; 2、全然的,没有任何的自私、占有,全然的给予、不求回报; 3、没有比较计较,没有控制,全然信任; 4、接纳尊重一切的存有; 5、无我利他,没有分别,不居功; 6、充满感恩和宽恕; 7、无限的大爱,无边无际(祥和、空无、宁静的能量场
孙三丽
根据孩子的年纪及时转换角色,满足孩子的需求。比如,在孩子0~3岁时,父母就是他的全世界,父母要全心地陪着他;3~7岁,父母是孩子的玩伴,要跟孩子一起玩,也要让孩子有适当的社交;7~15岁,父母是孩子生活的教练,需要教孩子做什么是适当的、做什么是不适当的,就算他碰了钉子,也要让他碰;孩子在过了15岁后,父母最好要做孩子的朋友,而不是“我蒸条鱼给你吃,我帮你挑了所有鱼刺”,更不是“你只管好好学习就行了,不要浪费时间学煮饭和洗衣”。如果父母给孩子传递了这样的信息,孩子就会觉得自己的一生都要围绕着学习。如果他学习成绩好,自然就会有自信;如果学习成绩不太理想,就会不那么自信。因此,父母应该根据孩子的年纪调整与他的关系。
邢志远
你仔细想想,你和谁在一起的时候,最放得开、最自然、最舒服又毫无顾忌,可以做回真实的你,那个人才是你心中最特别最重要的人。
孙三丽
有句话是这么说的:别责怪世界有那么多你所谓的坏事。你倒不如躬身自问,你判定为坏的这种境况是怎么来的,如果你想改变它的话,愿意做些什么?
魏千惠
天然止痛——内酚酞 20-30分钟的中强度运动 食用适量黑巧或辣椒 观看喜剧,畅快大笑 进行自由的绘画
你来说说自己想法吧