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爱,一直都在。若没有爱,这世界便只剩下毁灭与残害。请注意
原琪
爱,一直都在。若没有爱,这世界便只剩下毁灭与残害。请注意观看与感受,这世界仍有源源不断的关怀,许多人正付出心力在修复,在维护,不让爱的力量消失与终止,即使,伤痛是这么巨大与这么残酷。 苦痛越大,爱的力量就需要越大。苦痛越重,爱的承接力就是需要越稳固。当悲伤继续存在,也表示,爱也一直存在。 爱,一直都在。
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原琪
温暖了
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叛逆本质上是个体在成长过程中,对于外部权威、规则和期望的一种反抗和挑战。 从心理发展的角度来看,它是自我意识觉醒和独立需求增长的表现。青少年在身心快速发展的阶段,开始对自身和周围世界有了新的思考和认知,渴望摆脱成人的束缚,展现自我价值和独特性。 从社会环境的影响来说,可能是因为家庭、学校或社会给予的压力过大,规则过于僵化,或者个体感到自己的需求和声音未被重视和理解,从而以叛逆的方式来争取自主权利和表达不满。 从个体差异的角度分析,每个人的性格、气质和应对方式不同,有些孩子可能更容易表现出较为强烈的叛逆行为。 总之,叛逆并非单纯的负面行为,而是个体成长和适应环境过程中的一种复杂表现。
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第四天 弗洛姆语录 1、每天安静地坐十五分钟,倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。 2、爱情与成熟度无关。如果不努力发展自己的全部人格,那么每种爱的努力都会失败;如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们,在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 3、如果我爱他人,我应该感到和他一致,而且接受他本来的面目。而不是要求他成为我希望的样子,以便使我能把他当作使用的对象。 4、最重要的是学会一个人单独地待着,而且不看书、不听广播、不抽烟、不喝酒。有没有集中的能力表现在能不能单独地待着,而这种能力又是学会爱的一个条件。正因为我们不能自力更生,所以只能把自己同另一个人连在一起,这个人也许就是我生命的拯救者,但是这种关系同爱无关。 5、爱首先不是同一个特定的人的关系;它是一种态度,一种性格倾向。这种态度、性格倾向决定了一个人同整个世界的关系,而不是同一个“爱的对象”的关系。 6、如果一个人只爱一个人,而对其他人漠不关心,他的爱就不是爱,而是一种共生性依恋或者是一种放大的自我主义。 7、不成熟的爱是因为我需要你,所以我爱你。成熟的爱是因为我爱你,所以我需要你。
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