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与你相伴成长

新的一天又开始了，投过窗户看外面，阳光明媚，正是上班的时

乔艳春

新的一天又开始了，投过窗户看外面，阳光明媚，正是上班的时段，车流人流，每个奔忙的生命都穿梭在这个城市，多少时候你只顾奔忙，把灵魂丢掉了后面，好久没有和自己对话了吧！我也是所有人群中一员，我对人感兴趣，我愿意走进每个人的心灵，愿意懂你的压力，懂你的悲伤，愿意体谅你的不容易，也愿意懂你的诗和远方！所以，沏一杯茶，坐下来，我们聊聊天！

1温暖

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乔艳春

温暖了

相关回答

胡凤仙

《致孩子》纪伯伦你的孩子，其实不是你的孩子; 他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这个世界，却并非因你而来; 他们在你身旁，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂; 因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。你可以拼尽全力，变得像他们一样; 却不要让他们变得和你一样; 因为生命不会后退，也不在过去停留。你是弓，儿女是从你那里射出的箭。弓箭手望着未来之路上的箭靶，他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧!因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。

李明亮

宽容的关键在于接受孩子拥有法律规定的各种权利，有各种各样的情绪和愿望。愿望是自由不受限制的，所有情绪与幻想、梦想与渴望，不管内容如何，都应该被接受，都应该受到尊重，并可以允许通过适当的方式表达出来。比如:画“卑鄙”的画，绕着街区跑步，把恶毒的愿望录在磁带上，写刻薄的诗，写神秘故事等等。简而言之，宽容就是接受想像的和象征性的行为。而纵容是允许不良行为的发生。对孩子宽容，接受他们所有的感觉能够带来信心，增强孩子表达情绪和想法的能力。而纵容则会带来焦虑，增加孩子对自我特权的无限要求。

魏颖

仪式与抵消（Ritual & Undoing）：用象征性行为抹平内心的不安表现：通过某种象征性行为或语言，试图“撤销”或“抵消”之前引发焦虑的念头、情绪或行为。例子：产生“不吉利”的念头后，必须敲三下木头对孩子发火后，马上允许TA打破规则（如多吃零食）拖延工作后，通宵加班并自我惩罚（如不吃饭）极端情况：强迫症（OCD）可能过度依赖此机制。心理动因： 1.思维-行为混淆：潜意识认为“执行某个动作=坏事没发生过” 2.控制幻觉：通过可控的仪式，抵消不可控的焦虑（常见于完美主义者） 3.道德焦虑：超我（道德感）过于严厉，需用行为“赎罪”

张丽坤

美国著名心理学家斯科特·派克在《少有人走的路》中这么说： “真正的爱，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励和有效的监督。” 青春期，是父母和孩子人生中既重要又关键的同行之旅。唯独无条件地理解、接纳和尊重，以及温和并坚定地引导孩子的一言一行。相信孩子的心里，总能不断积聚力量，走得更稳妥、更顺畅。对青春期孩子最好的教育，就是给他需要的坚实的、智慧的爱。唯有这样，他们才能更有信心、更加成熟，一路勇敢朝着未来的人生奋力奔跑。

王新宇

如果父母习惯了对孩子严厉苛责，孩子长大后就容易把所有的挑战、压力、批评、甚至一点点讨价还价，都视作道德问题。误会别人说的话、做的事。误认为对方的动机是瞧不起自己、不尊重自己。

宋艳

当一个人能够影响你心情的时候，说明你已经很在乎了。当一个人能够左右你情绪的时候，你基本上已经沦陷了。当一个人能够让你掉眼泪的时候，说明你的感觉已经入心了。当一个人能够随时随地想他的时候，说明真爱已经来了能让你笑的人，未必能让你哭，能让你哭的人，他可能多做某一件事就会就让你开心和快乐情感、爱而不得，只有经历过才能懂情感共鸣说明你是一个有故事的人

你来说说自己想法吧