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培养成长型思维:斯坦福大学心理学家罗尔·徳韦克曾提出的“
洪君玉
培养成长型思维:斯坦福大学心理学家罗尔·徳韦克曾提出的“成长型思维”,简单来说就是,我们的能力、心智是可以改变的。 而与它相对应的是固定型思维。后者认为能力、心智等都是天生的,是一成不变的。对于不会的东西,把”你不会“,改为“我可以学”;对于没做过的事情,不要把“我不行”挂在嘴边,要说“我可以”。 无惧年龄,大胆去尝试一门新技能,体验一个新事物吧。当你一直保持成长型思维,你会发现,年轻与年龄无关,年轻是一种心态。
1温暖
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温暖了
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个人成长
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高翔
因为父母重男轻女而被剥夺的孩子,很可怜。我自己有一个哥哥,但我从来没有重男轻女的感受,小时候我以为重男轻女就像裹小脚一样是早已消失的糟粕,奶奶家我这辈很长一段时间只有我一个女孩,我的压岁钱都比男孩子们多一些,堂弟跟我抢东西,婶婶会说,你只有一个姐姐,你不能跟姐姐抢。所以很多年来,我对重男轻女约等于无知。做了咨询师之后,一个又一个被重男轻女父母剥削的女孩们让我心疼又愤怒。这样兜里没爱的孩子要走过多少山河江海,才能找到对自己的爱与欣赏?才能完成对自我价值的修建?
崔黎明
当停止改变父母,童年才真正结束。 向内是看见自己,向外是索取。 创伤背后藏着未被接受的礼物。 最底的深渊藏着最美的礼物。
王涛
人类的全部智慧就包含在这两个词当中“等待与希望”
宗阳
有研究表明,每个人都是带着一定能量储备来到这个世界的。 一段关系中,你一直在付出、给予,那么这段关系终会让你精疲力竭,耗干自己。 人与人之间的能量,是相互流动的。 远离“能量扶贫”,彼此滋养,才能久处不厌。
张志军
CPTSD是“复杂性创伤后应激障碍”的英文缩写(Complex Post-Traumatic Stress Disorder)。 它和普通PTSD不同,是长期、反复暴露在无法逃离的创伤环境(比如童年虐待、长期情感忽视、持续的关系暴力等)后,形成的心理障碍,核心表现包括:长期的情绪麻木/不稳定、自我认知扭曲(比如“我是糟糕的”)、难以建立信任关系、以及你提到的“核心羞耻感”等。
余玉婷
在生活里,你是否常为他人的情绪忧心,却忽略自己的感受?小心翼翼地对待周围每个人,总是优先满足他人需求,那你可能正被讨好型人格困扰。 讨好型人格的人,宛如生活在蛋壳里的行者,每一步都怕踩碎与他人的关系。在公司,同事把繁琐任务丢过来,即便自己忙得焦头烂额,第一反应不是拒绝,而是暗自叫苦后默默接受。心里想着“要是不帮忙,同事肯定会不高兴,以后在公司就难相处了”。在朋友聚会时,大家讨论去哪里玩,明明自己更想去看展,可听到多数人想去逛街,话到嘴边又咽下,转而附和大家,担心提出异议会被孤立,心里念叨着“大家开心才重要,我的想法不重要” 。 从心理过程来看,讨好型人格源于过度渴望被他人认可。他们内心深处极度缺乏安全感,把别人的认可当作自我价值的衡量标准。就像在黑暗中寻找光亮的人,把他人的接纳当作唯一光源,于是拼命迎合,只为抓住那丝温暖。 他们的心理特点鲜明。其一,对拒绝有着深深的恐惧,在拒绝别人的那一刻,脑海中就会不断浮现对方失望、生气的画面,自己内心也会充满愧疚。其二,习惯压抑自身需求。在面对自身需求与他人需求冲突时,会毫不犹豫地选择牺牲自己,觉得自己的需求是不重要、不应该被满足的。 但这种一味讨好的模式,只会让自己越来越累。我们要学会与讨好型人格说不,试着关注自己的内心,勇敢表达真实想法,当我们不再把他人认可当作唯一追求,才能打破枷锁,活出真正的自己。
你来说说自己想法吧