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心理学上有一个承诺行动一致性原则,我的理解是:
刘玉东
心理学上有一个承诺行动一致性原则,我的理解是: 要想让别人答应更重要的事情,要先让别人答应一些小事情,无足轻重的事情,然后慢慢提出一些你要他答应的大的事情 一旦一个人主动做出了承诺,自我形象就要承受来自内外两方面的一致性压力。一方面,是人们心里有压力要把自我形象调整到得与行为一致;另一方面,外部还存在一种更为鬼祟的压力,人们会按照他人对自己的感知来调整形象。 你觉得呢?欢迎讨论
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那晓旭
给孩子“有限”选择 给孩子“赋权”,让孩子自己做选择,不仅可以培养良好的生活习惯,更重要的是,可以塑造孩子积极主动、自信笃定、有责任感的好品质。 通过一次次选择带来的好处: (1)孩子清楚了,自己喜欢什么,擅长什么,对“自己”有了更明确的认识。 (2)孩子清楚了,有些事情哪怕不太想做,还是需要去完成,但他可以选择完成的时间和方式,让这个过程更愉快一些,他学会了灵活主动地去做事。 (3)孩子清楚了,哪些是他自己的事情,是需要自己负责的,哪些是别人的事情,是他无法控制的,他就知道了边界和责任感。
徐小慧
今天孩子大学毕业了,寄回来6箱子东西,里面有好些我感觉质量很差的衣服,我好想把这些差衣服扔了,但是我没扔,因为我觉得我越界了。我不能用我的标准去衡量她的东西。于是放到了她的房间里等她回来自己处理。 其实在我越来越尊重孩子开始,得到自由的是我自己。我的心是愉悦的,我们常常局限于一些事,一些情绪,陷在其中,不能自拔,是因为我们有期待,用自己的标准去要求别人,想改变别人,当你把别人还给别人,把自己还给自己的时候,你就自由了。 这么热的天气,我用我的感悟滋养着自己,沉浸式的打扫了房屋,平时擦玻璃、纱窗都是保洁做,我不愿意做的事情,我居然都做了,就像擦拭自己的心灵上的灰尘,不急不慢,听着音乐,这种平静是被允许给我带来的滋养~~
崇霞
前面我们分别谈到了叙情障碍和情绪管理的重要性。那么如何合理表达和管理情绪呢?这个问题呢要分步走。第一步是了解和感知情绪,第二步是接纳情绪,第三步是分析情绪,第四步是调节情绪,第五步是表达情绪。这样整体下来才是管理情绪。什么是情绪呢?参加过很多线下体验活动,太多伙伴们不知道什么是情绪也不知自己的感受。所以有必要了解下。 情绪是对一系列主观认知经验的通称,是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应。简而言之,情绪是我们对周围世界的一种内心感受和反应,它以个体愿望和需要为中介,通过一系列生理和心理变化表现出来。它不仅关乎我们的心理状态,还深刻影响着我们的行为模式和决策过程。想象一下你在开心的时候和伤感的时候是不是有不同的行为和决策呀?这是心理学的定义,中医里叫情志或者气,所以需要流动起来,不然就会气滞。正所谓怒伤肝,喜伤心,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾。 接下来就是感知情绪,就是需要感知自己处于哪种情绪,如快乐、悲伤、愤怒或焦虑。这一步是基础,只有意识到情绪的存在,才能进一步管理它。其实描述情绪的词汇多达五百个,我们大部分人知道的并不多。如果想了解和学习更多情绪词汇可以在视频下方留言,我给分享链接。 接纳情绪 不要排斥或压抑产生的情绪,因为情绪是正常的心理反应。压抑情绪可能会导致其在未来以更强烈的方式爆发。其实每一种情绪背后都是未被满足的需求,告诉自己有情绪很正常,允许自己和情绪相处。因为情绪是与生俱来的,每一种情绪也有它的价值和意义:比如愤怒:表示对不公平或侵犯个人界限的反应,有助于划定界限和防御,同时也表明个体具有果断性和力量。 恐惧:面对直接的身体危险时产生,是自我保护的反应,旨在确保个体的安全并增加安全感。 分析情绪 深入思考情绪产生的原因。是因为具体的某个人、某件事,还是源于自身的某种观念、过往经历等。准确找到根源,才能更好地应对。 调节情绪 根据分析出的原因,尝试采取一些方法来调整情绪状态。可以进行深呼吸,让身体放松;听舒缓的音乐,缓解焦虑;进行运动,释放压力等。进行自我对话,安慰受伤的内在小孩,告诉自己现在很安全,不需要害怕等。 表达情绪 用合适的方式将情绪表达出来。可以与亲朋好友倾诉,分享自己的感受;也可以通过写日记等方式记录情绪。恰当的表达能让内心的情绪得到释放,也有助于他人理解自己。 这五步法不仅有助于管理自己的情绪,还能改善与他人的关系
张迪
由于区分想象和现实的能力低下,无法根据外界情况修改消极意象原型。他们会把自己根据消极意象原型对外界的想象当成真实情况。这是心理障碍维持的原因。
邢松
有时候,人所需要的是真正的绝望。真正的绝望跟痛苦、悲伤没有什么关系。它让人心平气和,它让你谦卑,它让你只能返回自己的内心。绝望不是气馁,它只是“命运的归命运,自己的归自己”这样一种实事求是的态度。就是说,它是自由。 ——刘瑜《送你一颗子弹》
那晓旭
对别人死心,才会彻底回到自己,活出自己!对依靠死心,才会彻底独立
你来说说自己想法吧