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家长的“懒惰”和“依赖”让孩子尽早自理和自立 有些孩子
郝荣
家长的“懒惰”和“依赖”让孩子尽早自理和自立 有些孩子尽管学习成绩很好,但在性格上存在许多问题,例如自信心不足,做事情畏首畏尾,犹豫不决;胆小退缩,依赖家长,不合群;有的心理幼稚,说话办事显得比实际年龄小等等。有些家长觉得这没什么大不了的,只要学习好就行了,我们小的时候没人管也过来了,也就不注意采用科学的教育方法,更不屑听取心理教育专家的指导,等到孩子长大出现问题却后悔莫及。
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黄新科
人们总想去改变控制别人,是因为他们没有自我,于是投射到别人身上,从而实现借尸还魂的效果,借助别人实现自己童年没有完成的情节,否则就道德绑架:我付出这么多,你为什么还这样对我?我是对你好……。 那怎么能够结束这样的生活模式呢? 当你找到真正的自我,你才会有界限,才会分清哪是自己的事,那是别人的事。才会把宝贵的生命花在自己想干的事情上,而不是改变与控制别人的事情上。 把别人当别人, 把自己当自己, 这就是界限。 把别人当自己。 这就是共情能力。 把自己当别人。 这就是觉察能力,是真正的自己。 你把上述这几种能力和界限提升了,你就会发现生活是平静和喜悦的。不需要控制改变别人来证明自己的存在,而是来体验丰盛的人生。
王欣梅
立冬,大雪,萬物淨化
刘现乐
感情到最后,拼的是人品。 认可一个人,始于颜值,陷于才华,忠于人品。多少人走着走着,就因为对方的人品不行,散了。 当激情慢慢淡去,两个人的关系是靠善良来维系的。好好看看他如何对待身边的人,或许那就是你将来的生活状态。
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虽然说,认知可以决定情绪。但是,创伤应对一定包括了我们针对生理、情绪和认知反应而采取的各类功能失调的行为应对策略。 所以,心理咨询里:光知道,光看书,为什么效果不大。 心理问题是认知的问题,同时也别忘记身心统一。
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孩子的行为,好的行为通常情况占85%以上,不好的只是15%左右。 当我们认为孩子没有可以表扬的优点时,不是孩子的问题,而是我们看待孩子的眼光有问题。85%好的行为,我们为什么往往看不见?
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越是想把这些坏情绪掩藏起来,这些坏情绪反而会变大膨胀。
你来说说自己想法吧