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与你相伴成长

相关回答

冯二玲

你讨厌父亲的平庸，却不知道，他也曾是个怀揣梦想的少年。你嫌弃母亲的唠叨，却不记得，她也曾是个对镜贴花黄的姑娘。你是第一次当孩子，他们也是第一次当父母。世界上没有那么多极端可恶或者完美无缺的父母，他们也只是有着各种缺点的普通人而已。不必总是想原生家庭欠了我什么，恰恰是原生家庭帮助我们看清自己修补自己，而非用来怨恨。毕竟，我们终其一生都要为自己负责。

刘世淑

一个家庭最大的富有是有一个人格健全的孩子。培养这样的孩子要注意三点: 第一个叫安全感，来自于0~3岁妈妈的养育第二个叫归属感，是3~14岁父亲的功能，包括给孩子建立规则。第三个叫价值感，价值感缺失的孩子会向外求认可求关注，吹牛炫耀，打鼻环，纹身等。所以在这个过程当中，0~3岁、3~7岁、7~14岁、14岁到18岁，我们把它称之为人格转折期，如果孩子安全感缺失，归属感缺失，价值感缺失，他内在就是一个乞丐。就会出现依赖型人格，自恋型人格、偏执型人格等等。

樊春园

讨好型还有另一种类型：隐蔽型讨好 1.他们往往给人感觉自信从容，有自己独立想法，甚至有些高姿态，但内心十分仿徨，担心不被认可； 2.他们的价值感建立在外界的评价上，一旦感觉到被否定，就会开始纠结，想要做得更好，去讨好他人获取认可； 3.但内心又为自己想要讨好感到羞耻，于是为了掩饰就表现出一点也不在乎的样子，其实内心时刻煎熬着； 4.这种内耗往往会让他们敏感，情绪不受控，甚至很难被他人理解。

马思琦

亲密关系，无论是与孩子、与情人、与父母、与朋友，都意味着我们能在关系中做自己，同时，让其他人也享有同样的权利。在一段好的关系中，任何一方都可以自由的表达自己，优点也好，缺点也罢，心无挂碍的展示自己的强项和弱点。

王兆芳

美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。为什么会出现这种现象呢？正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。父母是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康。相反，如果父母对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，孩子未来的成果就会有多大！

那晓旭

理解、爱和公平，是你理解自己、爱自己，相信自己，成长自己的自然结果。

你来说说自己想法吧