情说App
与你相伴成长
打开APP
没得到过爱的人,去爱别人时总会有自我牺牲 没有被爱过的人
唐建刚
没得到过爱的人,去爱别人时总会有自我牺牲 没有被爱过的人,想去爱别人时,总会牺牲自己,直到他们懂得什么是爱。
0温暖
0回答
相关回答
朱丽
每个人都有搞砸的时候,我们需要的是善待自己。丢脸受挫是生命中不可避免的一部分,事实上,还是值得尊敬的一部分。
冯二玲
今天年30,家人团聚心情大好。上午浏览了网页,没有看到意向订单。下午包饺子和叔叔一起熬年。祝愿所有人都新年好。
刘世淑
一切心理障碍都有一定的不良性格基础,核心是一个怕字,深深地沉淀在潜意识之中。当有一天,觉醒的自我不能应付现实的挫折时,潜意识中的怕字就会凸现出来,以与年龄不相称的重复次数获取安全感,而成人意识又绝不认同并强烈排斥这种没有必要的重复,矛盾、冲突、焦虑、苦恼就产生了。
周庆红
大脑中有三种不同的情绪系统引导我们的生活: 其一是帮助我们觉察、追踪和应对危险的威胁-保护系统; 其二是产生欲望和动机的驱力系统; 其三是让我们感到满足、平静、安全和幸福的安抚系统,它在我们所重视的社会关系中尤为重要。
冯二玲
赚钱是场修行, 修的是遇事不慌的定力; 财富是种显化, 化的是内心通透的能量。 心定,则路稳; 心通,则财来。
孙三丽
解决问题的能力往往是一项要求极高的综合能力,它需要孩子具备前面所说的6项基本能力。如果孩子在这方面能力不足,家长不妨试着用“5W1H法”来引导孩子。 所谓“5W1H法”,就是通过Who(何人)、When(何时)、Where(何地)、What(何事)、Why(为何)、How(如何),即什么人,在什么时候,什么地方,遭遇什么事情,为什么会遭遇,他(需要)如何解决等这样的思维路径来解决问题。 “5W1H法”的6个问题,对应着身心语法程序学的6个理解层次:系统、身份、信念价值、能力、行为、环境。长期使用这种方法,可以让孩子的理解分析能力得到有效提升,帮助孩子理解问题的表里、深浅等各个层次。
你来说说自己想法吧