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家庭教育是基础。就举一个例子吧！一个班级有50个孩子

冯二玲

家庭教育是基础。就举一个例子吧！一个班级有50个孩子，老师是一样的，孩子每天上的课内容是一样的，但是孩子的成绩、表现却差别很大。你说是什么原因？这就是家庭教育导致的结果。因为家庭对孩子的教育和培养、训练决定了孩子以什么样的方式去面对学校，面对老师，面对学习！家庭教育是起基础性作用的！不是说学校教育，社会教育不重要，但是家庭教育是前提，是基础！正是在这个意义上，我们常说家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。而学校老师我们是可以挑选的，但是家庭和父母孩子是没得选的！

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冯二玲

温暖了

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白瑞

我们总有些伤痛的记忆，每每提及都忍不住颤抖的至暗时刻。我们越是想极力摆脱的痛苦，越是无法抽离分割。我们与伤痛对抗的时候便任由伤痛伤害我们。直至痛到彻夜难眠，痛到辗转反侧，痛到怀疑人生，我们才被迫开始改变。我们闭上眼，硬着头皮，迎难而上。我们在灯下展示鲜血淋漓的伤口，像小猫一样自怨自艾，自怜自爱。痛的力量推我们可以直视残缺的自我，看见伤痛，接纳伤痛，最后愈合伤痛。痛的力量成就了自我的成长，也完美了更好的我们。下次再爱时，我还能一片赤诚，还有，我已不怕受伤。

命运馈赠给你的痛，会给你的余生镀上金边。

黄瑛华

我们的每一步都是正确的，相信自己！

孙玉芳

咨询感悟：今天受到来访者的赞美，她说，感觉就像是武功剧里，大师从遥远的距离，甚至都不用动手，在给她传递功力…… 这次咨询我做对了什么呢？倾听，认真的倾听，希望听出来访者所在意到底是什么…… 那还有呢？专注于这个当下，专注于来访者走到了哪里，至于在倾听过程中，我个人产生的我认为可能对咨询有影响的疑问先放下，那是我个人的好奇心，而不是对来访者的好奇，或者说那个问题来访者已经处理安置好了，只是在咨询中她没说……总之，来访者没有明确提出来的问题就不是问题，不坏不修，不破不补。自我揭露。把我感受到的来访者情绪的变化和感觉反馈给来访者，比如说完问题之后会有笑声，比如语气中透着坚定等等反馈给来访者。把我听到的感受到的正向积极的变化反馈给来访者，她有更多的觉察以及就新想到了一些情景……这就是做镜子吗？在这个咨询中，我由衷的欣赏佩服来访者，由衷的想知道她是怎么做到的，她是怎么就带着觉察了？她坚定的信仰是如何来的？在这个咨询中，我没有想改变来访者，没有想教导来访者，没有想帮助来访者，因为我感觉没有比她知道的更多……

陈媛丰

安全感不是要求对方做正确的事情，而是允许他做自己。

查颖文

父母（养育者）既要是孩子的安全基地，能够成功把孩子“发射”出去探索世界；也可以是孩子的安全港湾，在孩子遇到困难时，能够回到港湾得到抚慰，调整心情，有能量再度出发。形成一个安全的圆环。

张凤琴

超短程咨询处理的问题及效果超短程咨询 | 1-3次超短程咨询在职业和企业员工咨询中应用广泛，多数用于信息收集和测评，也有一些是策略商谈、简单的技能指导、或对于特定事件的讨论。由于时长极短，来访者与咨询师之间一般不能建立起传统意义上的咨访关系，而是单纯的问询-商谈关系，也就是类似于一般的商业、法律、财务咨询——来访者有某个特定问题，希望从咨询师那里多了解相关信息，来请咨询师给点专业建议；或来访者有一些生活工作中的问题，想找人商谈一下，给自己一些思路。超短程咨询若要起效，一般需要来访者本身有较好的社会功能和心理弹性，而要处理的问题对来访者来说只是局部问题，非遍地开花。比如「我不知道怎么跟XX相处」「我不知道这个选择如何选」或「我每周一都郁闷」，很可能就能通过超短程咨询解决；而如果你的问题是「我不擅长和人相处」「我一直不清楚自己究竟想干什么」或「我这半年心情郁闷」，那么超短程咨询就未必能解决你的问题。事实上超短程咨询虽然以短平快著称，但并不意味着进入咨询就可以短平快地解决问题。对于适于超短程咨询解决的问题（即来访者只是需要信息指导，或已基本做好准备改变，能够在商谈得出解决方法后独立成功实施），超短程咨询可以最大程度上节省来访者的时间金钱，快速击中问题并得出较确定的答案或解决方案；但对于许多并不适于超短程咨询的问题（如长期的人际、情绪问题、早年创伤、成瘾、以及多数来访者未做好准备改变自身或不能独立完成改变过程的情况下），一般即使进入超短程咨询，最后也会做成短程、中程、甚至长程咨询；如果所接触的咨询师只做超短程咨询，来访者则可能就会被转给其他咨询师继续咨询。

你来说说自己想法吧