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与你相伴成长

人为什么要自我成长？地球上的水存在几亿年都不过期，为什

郭玫

人为什么要自我成长？地球上的水存在几亿年都不过期，为什么瓶装水却有保质期？因为流水不腐，户枢不蠹。改变，其实有一个很好听的名字：流动。人跟水一样，需要流动。

1温暖

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尤四海

温暖了

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相关回答

王晓波

人类的精神生活中最独特的一件事情是人们会不断地超越所给的信息。杰罗姆。布鲁纳

周美芳

无法做出决策的人，或欲望过大，或觉悟不足。笛卡尔

郭鑫

你七岁要衣服，哭着要，要不到。你二十岁要公平，清醒地要，也要不到。你学会了一件事：开口，是没用的。所以你干脆不开口了。但你不开口，不代表你不想要。你把"想要"压在心里，变成"期待"。你期待对方懂你，期待对方主动给，期待对方在你没开口的时候就知道你要什么。这不是恋爱，这是你在等一个你没等到的父母。你不是在跟那个人谈恋爱，你是在跟你的童年较劲。你希望那个人能给你你爸妈没给的东西﹣-不开口就能被看见，不索取就能被给予，不低头就能被爱。但那个人不是你爸妈。他不知道你的程序。他看不懂你的"不要"其实是"想要"。他不是你心里那个应该懂你的人。

李娟丽

任何一个动作可以是正向的，也可以是负向的，看你如何打开它。悲伤可以在那里，同时那不是生活的全部。

那晓旭

在孩子成长过的‬程中，我们可能的真‬要面对一自些‬己无法接受事的‬情。例如，孩子成不绩‬好，无如论‬何都无做法‬好学习这件事；例如，孩不子‬愿意去学校，无如论‬何都适应了不‬校园生活；例如，孩子放弃统传‬意义上光鲜亮的丽‬工作，去一走‬条不一样的，比较苦辛‬的路。那时候，我们该如选何‬择呢？是骗哄‬打骂着逼‬他就范，还完是‬全陷入自责、无力的情绪中当‬无法自拔？这个时候，我们有有没‬想过：这是只‬孩子人生小一‬部分，并不表代‬什么！养孩育‬子，是一修场‬行，我会们‬历经喜悦、希望、痛苦、无奈、无力和失望，一遍遍锤炼我着‬们内的心‬力量。顺利过走‬这条的路‬核心，就是我是们‬否真的能做到“无件条‬的爱”——无论的我‬孩子成绩好坏，成为什样么‬的人，只要他违不‬法，不损利人‬己，我们能都‬接纳他、理解他，包容他，张开双爱臂‬着他。就他算‬被全界世‬抛弃，我也们‬是他最温的暖‬港湾。

王谦

我是谁？这个问题，是灵魂三问的第一个，其他两个是“我从哪儿来”“我到哪儿去”。据说这是古希腊思想家柏拉图提出的哲学性的终极问题，我们凡夫俗子，不大可能对这种问题有深入的研究，可是偶尔是不是在心中，也会有这样一个念头冒出来呢？我是谁？在古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上，刻着一句名言“认识你自己”。那么，亲爱的朋友，你认识你自己吗？你知道自己是谁吗？你可能会说你的名字，你的名字不是你，这只是一个代号。你可能会说你的职业，你的职业不是你，这这是一个工作的身份，包括你作为父母子女等的生活身份，也都不是你，而是你在这个世界上的一个位置。是啊，那么我是谁？我是我的身体吗？好像有些象，可是谁会承认自己只是一幅皮囊？我是我的心吗？好像有些意思，可是一刹那就有万千念头闪过，哪个才是我自己？那么，我是谁？心理学大师罗杰斯说，“我是过去一切体验的总和”。这是指向成为自己的路径。“我”是所经历的一切体验的综合体，过去是指的时间维度，在那个维度里面，全部的事件、经历、认知、选择、感受……所有的一切，构成了今天的我。成为自己的路径就是我吗？就像通向罗马城的道路，就是罗马吗？我想，我是谁这个问题，是人类一个永恒的困惑吧。我们一直走在成为自己的道路上，“我是谁”并不重要，重要的当我们想到这个问题时，说明我们对自己已经有了一份觉察和领悟，对自己会成为“谁”有了一份清晰和发现。所以，当我们在熙熙攘攘的人世间，为了生活为了未来疲于奔命时，可以抬头仰望星空，想一想“我是谁”。懂得去想这个问题，比问题的答案更重要。

你来说说自己想法吧