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往外看的人在做梦，向内审视的人才清醒。
段雅坤
往外看的人在做梦，向内审视的人才清醒。
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无畏
温暖了
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感情那些事
相关回答
王富菊
父母型人格是指个体在心理和行为上表现出类似于父母的角色特征，这些特征通常是在成长过程中从父母那里学到的，并在成年后的行为模式中体现出来。根据心理学家伯恩博士的理论，人格包括儿童自我状态、父母自我状态和成人自我状态三个主要组成部分。父母自我状态是其中的一个重要部分，它包含了从父母那里学到的所有价值观和道德观，以及对生活、社会、他人的评判标准。 父母型人格的行为特点可以分为以下几种类型： 挑剔型（向外攻击） • 严厉批评：对他人严厉、愤怒，经常发怒、沉默，爱批评人，总体上看起来不高兴。 • 高标准要求：对他人要求特别高，严苛，不容忍他人的错误。 自责型（向内攻击） • 自我批判：对自己进行自我批判、自责、惩罚，对自己的要求特别高。 • 完美主义：追求完美，不容许自己犯错，对自己和他人都有很高的期望。 指责型 • 持续批评：经常以负面、批评的形式与孩子沟通，言辞中充满了“你为什么做不到？”“你这样太差了！”“你永远都比不上别人！”等字样。 • 人格否定：不仅批评孩子的行为，还会对孩子的人格、能力甚至未来进行妄加评论。 • 情绪影响：这种持续的负面反馈会导致孩子产生自责、自卑、焦虑等负面情绪，甚至影响到成年后的社交关系和心理健康。 控制型 • 过度保护：总是担心孩子受伤，不愿意放手让孩子独立尝试。 • 完美主义：对孩子的表现和成就有过高的期望，不容许犯错。 • 强制沟通：总是以命令的口吻与孩子交流，缺乏平等的对话。 • 情绪操控：利用孩子的内疚感或恐惧来控制他们的行为。 • 缺乏信任：不相信孩子能够自我管理，总是怀疑他们的决定。 溺爱型 • 无条件满足：无条件满足孩子的需求，过度保护和纵容孩子，缺乏对孩子行为的约束和要求。 • 缺乏自主性：孩子在学习上缺乏自主性和责任感，社交技巧和合作精神不足。 忽视型 • 缺乏关注：很少关注孩子的情感和需求，对孩子的活动和去向知之甚少，很少参与孩子的日常生活。 • 缺乏引导：孩子在学习上缺乏动力和目标，学习成绩不佳，缺乏良好的学习习惯和方法。 索取型 • 过度依赖：过分依赖子女，不断向子女索取物质和情感支持。 • 转移需求：将自身的情感和需求转移到子女身上，要求子女满足自己的各种需求。 这些父母型人格的特点和行为模式对孩子的成长和心理健康有着深远的影响。了解这些
杨凤鲜
请务必一次次累积别人对你的失望 不让别人失望，等于背叛自己 荣格在心理学中提出“个体化”概念。 他认为，人的一生最重要的任务不是满足外界， 而是整合内在，成为完整的自己。 这意味着，我们必须直面内心的声音， 而不是被外界支配。 荣格层曾说过一句发人深省的话： 你所有的问题，几乎都来自于你试图成为别人。 当你不断去迎合别人，就等于把“自我”丢在角落。 看似乖巧懂事，实则逐渐失去了对人生的掌控。 -----荣格《红书》
徐恒
我们并非天生就不相信纯粹美好的东西 这些追求并非常态所以必定会有很多干扰 久而久之就在身体里形成了经验并相信 那些极致美好是费劲的虚空的艰难的 事实并非如此就如无条件的爱 所有最简单原始的善意和爱与生俱来
游庆涛
我们听到的一切都是一个观点，不是事实 我们看见的一切都是一个视角，不是真相。
吴苏艳
缺点往往也是优点
曲燕
坏的人给你经历 一切事物都是在某个时刻，从无到有。爱是，恨是，在乎是，释怀也是。 对于曾经伤害过你，给你带来无尽痛苦的人和事，你当然可以选择责怪和怨恨。 但更好的选择是，从痛苦、伤害中走出来，原谅他人，放过自己。 手指破了，包扎就好，不必把手指砍掉，东西丢了，放下就好，不必满世界寻找。 要记得，一切不能让你毁灭的伤害，都将令你更强大。
你来说说自己想法吧
