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不是看见了不同的东西,而是看的人发生了变化。这就如同在空
王晓静
不是看见了不同的东西,而是看的人发生了变化。这就如同在空间维度上改变了“看”这个动作。 ——卡尔·荣格
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个人成长
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夫妻间的沟通关键是不带指责的分享,每个冲突都有双赢的解决办法,事实上在婚姻中,除了双赢之外的解决方式都不能算是真正的解决。如果你想要赢,对方就只能输,总是输的一方容易有低人一等的挫败感。当沟通出现问题,我们首先要审视自己的回应方式,问问自己为什么会有这样的情绪。冲突产生的时候,双方都需要自我觉察和成长。
冯二玲
逢低谷,是老天给的转机。 | 曼德拉曾说:“生命最伟大的光辉,在于坠落后能够再度升起。” 低谷来临时,并不是路已到了尽头,而是老天在提醒你:转机来了。 无论多难,只要熬下去,敢于破局,逆流而上,终将渐至佳境,成功登顶。
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生活就像一场戏剧,有时会让我们感到疲惫和无奈。但是,如果我们能用一点诙谐的态度来面对,生活将会变得更加轻松和有趣。 诙谐的态度可以让我们更好地应对压力和挑战。当我们遇到困难时,如果能够用一种幽默的方式来看待问题,就能够减轻压力,更加从容地应对困难。 诙谐的态度也可以让我们更好地与人交往。一个有幽默感的人往往更容易与人相处,因为他们能够用轻松幽默的方式与人交流,让人感到愉快和舒适。 生活中有时会出现一些不如意的事情,如果我们能够用诙谐的态度去面对这些事情,就能够更好地化解烦恼和不快,让自己的心情更加愉悦。 总之,生活需要一点诙谐的态度。无论是应对压力和挑战,还是与人交往,或者是化解烦恼和不快,诙谐的态度都能够让我们更加从容和自信地面对生活。
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触底的那一刻,身体重重地摔打在地上,很痛,心却意外踏实了。 世上的许多事都是如此,看似失败了、受挫了、挨打了,却一定能获得一些宝贵的经验和认识。 有言“事上练,立得住”,请相信,你并不会无缘无故地掉入某个“陷阱”,“凡事发生,皆有利于我”,享受解决问题的过程吧!
李萍
1. 学校有人欺负你吗? 父母对孩子在校社交生活特别关心,尤其是新生入学的时候,生怕孩子在学校受到欺凌,于是就会问出类似这样的话。 其实,这种问题是一种非常消极的暗示,潜台词就是:“你是不是被欺负了?”非常容易给孩子一种在学校“可能会有人欺负我”的错觉。 孩子在这个问题中,冥思苦想一天中的社交冲突,宛如“被欺负者”,让他对正常的同学交往产生负面的看法。 小孩子之间有冲突是很正常的现象,我们应该相信孩子有能力处理好这些事情。如果真的存在欺凌,这样一句话也很难问出什么,反而让孩子看到了你对他的焦虑和担心。 2. 老师有没有批评你? 有的孩子比较调皮,家长就会担心他在学校里闯祸,忍不住用类似的问题去打听孩子在学校的表现。这句话同样也是给孩子负面的心理暗示:会使他觉得自己在父母眼中是个爱捣蛋的孩子,不然为什么爸爸妈妈总是担心自己会被老师批评呢? 以上这两种问题,都在某种程度上让孩子回想起在学校的不愉快经历,让孩子对学校生活留下很多不好的印象。 3. 作业做了吗? 之前,中国社科院新闻与传播研究所等机构发布《青少年蓝皮书》,根据各个城市学生的调研,蓝皮书整理出孩子最不喜欢家长说的话,其中排名第一的就是:去学习/快写作业! 特别是放学后回家,爸爸妈妈第一句话就是催促学习,孩子自然会不开心,觉得大人只关心他的学习和作业。就像妻子辛辛苦苦工作了一天,回到家,丈夫不是说:“今天也辛苦了!”而是冷冰冰地催她:“饭做了吗?”时间久了,妻子也会觉得难受和心寒:“丈夫并不关心我,只关心他自己。” 不管大人还是孩子,回到家,都渴望家人的关爱,所以孩子回家后第一句话,要避免冰冷地催促学习。
你来说说自己想法吧